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  • 简介:摘要教师作为和人打交道的职业,在课堂上扮演着一个十分重要的角色,是指导者,引导者,调控者……而面对那些尚未长大的孩子,他们有着孩子的天性,他们调皮,捣蛋,甚至有时候作出一些让老师也头疼的“突发事件”,面对这些突如其的问题,对于刚进入教学岗位的新老师来说,是一个巨大的考验。是否能够较好地处理好这些问题,对于老师,对于孩子,都是极其重要的。

  • 标签: 幼儿园 突发事件 处理
  • 简介:摘要2009年7月黄河水利委员会提出了“启用刁口河流路,实施生态调水”的伟大战略,利用原型观测手段,布设观测站点,分析地下水水质的时空变化规律,并通过对实测数据计算,研究刁口河生态调水对湿地水质和植被的影响,刁口河退化湿地区域地下咸水入侵的发展态势;土壤盐渍化快速发展趋势等。

  • 标签: 刁口河 地下水 水质指标
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  • 简介:摘要情境引入对数学教学效果的提高具有重要作用;情境引入的五个策略。

  • 标签: 情境引入 策略
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  • 简介:摘要日记是学生观察生活、积累写作素材、培养写作能力的重要途径,通过写日记能够提高学生的观察记录能力,同时也能够培养学生良好的写作习惯。在记日记的过程中,学生将得到有效的词汇积累,提高学生的语言表达能力,同时还能培养学生随时发现生活之美、随时记录生活体会的好习惯。本文将结合小学日记教学情况,重点讨论如何培养学生良好的日记写作习惯,以此提高学生的语文核心素养。

  • 标签: 小学日记 习惯培养 语言表达 指导方法
  • 作者: 张静华山东省潍坊市坊子区坊安街道曹村小学
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第44期
  • 机构:评价是对客观事物的状态与价值的判断。教学评价在课程改革中起着导向与监控的重要作用,是课程改革成败的关键。当前学校教学评价存在着过分强调甄别与选拔的功能,而忽视了改进激励与促进发展的功能。由于过分侧重甄别作用,因此在评价时往往只看结果,不考察学生的学习过程,造成了只有个别学习优秀的学生能得到积极评价,产生愉快的体验,自信心得到激发,而大多数学生成了隐性的失败者,难以形成积极健康的情感体验。每一个人的发展都有差异性,每个学生都有自己的优点与不足,我们在教学过程中要尊重学生的个性差异。为使评价更能促进主体的发展,我在教学中进行了“尊重个体差异,让每个孩子都体验成功的快乐”的尝试。一、尊重个体差异,实施因人施评。
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  • 简介:摘要教学中有许多同仁不免发出这样的感慨作为语文教师最令人头痛的是学生的作文水平如何提高,作为班主任如何有效的管理班级。笔者虽没有高明的方法,但可以将自己在教学中的一些做法介绍给各位,不妨一试。

  • 标签: 管理 提高
  • 简介:1.重庆市铜梁中学校(402560)2.重庆市铜梁全德中学(402560)摘要注意力是一种资源,是保证学生顺利学习的重要前提。培养良好的注意品质需要多进行有意识的自我调控与训练。

  • 标签: 注意力 学会 加快 合理If under He Jing the heart studie
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  • 简介:摘要本文对数学美推进素质教育进行了探究,以供参考。

  • 标签: 数学美 素质教育
  • 简介:摘要作为一线努力奋战的老师们,不管是任教哪个学科,应该都有这样的两个”小奢望”呢?第一,课上我的课学生喜欢听;第二,课后学生会主动去复习。看似简单的要求,实际情形往往不大如人意。对此,我谈谈我在多年历史教学中总结和应用的一点小伎俩。

  • 标签: 历史 教学 主动
  • 简介:摘要“/去”二字在汉语词汇研究中常常作为对应词出现,这是因为二者虽然词典本义相差较大甚至相反,但在实际运用中往往可以表达相同的动作结果。目前国内对“/去”的研究主要集中于二者的区别与联系上,本文结合自己的思考,对这一领域的现有研究从客观和主观两个范畴、语义和语用两个角度进行综述。

  • 标签: &ldquo 来&rdquo &ldquo 去&rdquo ,趋向动词,主观范畴,客观范畴,语义,语用
  • 简介:摘要电影《春去冬》是韩国导演金基德的转型之作。金基德在片中渐渐减少之前的赤裸裸的血腥和暴力画面,回归电影教化世人的本性。导演融合了东方佛教的禅学思想和西方的象征主义手法。在影片中重视意境的营造与书写,从电影中独特叙事结构到禅学意境的电影构图,包括其中象征物的选取,都是金基德电影中,东方人文电影形态和西方象征主义手法完美结合的具体表现。本文也将就从叙事手法、构图特点几个方面分别对这部影片作浅要分析。

  • 标签: 金基德 动物 叙事艺术