简介：
简介：摘要本文根据小学生的年龄特点及儿童自身的特点，结合具体的实例，论述了在小学数学教学过程中调动学生学习积极性和激发学生学习兴趣的一些方法。
简介：摘要随着新课程的不断改革，生物实验已是生物教学中不可缺少的教学内容，开展好实验，能让学生掌握实验基本技能，有利于提高生物课堂教学成绩。
简介：摘要“理综”在高考中占有较重的地位，其成绩高低在很大程度上能决定考生高考成绩的档次。作为“理综”的一分子，生物科成绩的好坏直接影响到高考的结果。但是生物科分数比重较少，学生往往把其放在末位，不愿花费太多的时间，所以高三生物复习必须讲究策略，采取科学的复习方法，在有效的时间里获得最佳的效果。
简介：摘要高中生物课内容较抽象，需要采用灵活多变的教学方法及时留住学生，使用幽默的教学语言感染吸引学生。要让学生愿学、乐学，从方法上，技巧上，人格上潜移默化地去感染学生，激发学生学习生物的兴趣，树立学习生物的信心。
简介：摘要高中生物分层教学就是在高中生物教学过程中，针对全班不同层次学生的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力，根据生物学科的知识特点，设计多层次的教学目标，运用不同的教学方法，实施不同的补救教学和课外辅导，布置不同程度的作业，进行不同的教学评价，从而使不同层次的学生在“可接受”水平上都学有所得的一种教学模式。
简介：摘要灵活运用不同学科的知识，巧妙地解决生物问题。
租赁的产生与发展
解析机械加工产生的误差
煤矿冲击地压产生原因及防治措施
对建筑砖砌体裂缝产生原因的探讨
浅谈渔业转型发展中水产技术推广难点与创新发展路径
机械负荷在热锻成型技术中产生的影响
开关操作产生过电压分析及限制办法
对水泥混凝土路面产生断板裂缝原因的探析
试析让小学学生对数学学习产生兴趣的方法
建筑过程中产生的渗漏问题及其应对措施何秀峰
大体积混凝土蜂窝麻面产生原因及解决方法
如何有效开展生物实验课教学
新课改下的生物高考如何复习
生物教学中如何培养学习兴趣
浅谈如何让学生爱上生物
试论钢筋混凝土楼面裂缝产生的原因及预防措施李建民
高中生物分层教学解析
运用不同学科方法解决生物问题
学好高中生物小技巧
略谈语文知识在生物教学中的应用
