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  • 简介:摘要中考试题,万变不离其宗。我们在组织复习时,确定了“确定考点——逐个突破——连点成线——模拟考场”的思路,要求学生立足考点,点点过关;连点成线,构建能力训练系统。同时,通过精讲精练,提炼方法,掌握规律;通过关注现实,联通生活,拓展思路,全面提升学生解决问题的能力和创新与实践能力。

  • 标签: 中考 复习 考点 分工
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  • 简介:摘要内地青春偶像剧的发展一直以来都以高姿态灵活多样而引人关注,影像风格上也随着类型杂糅的盛行而不断成熟起来,唯美浪漫与平实质朴想结合,总体上表现为现实之中存在梦幻色彩,梦幻的表达依托现实的还原,艺术真实在其中始终处于核心地位,找到现实与梦幻的对接点,也就抓住了青春偶像剧镜像语言的本质。

  • 标签: 青春偶像剧 梦幻 现实 镜语
  • 作者: 甘先河
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:摘要:教师常常以成人的眼光规划严谨系统的数学课程,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在学生面前,对学生的“奇思妙想”“异想天开”并没有足够的在意,忽视了学生的心理特点。因此,成年人有责任创设学生学习的生态环境,激发学生对于学习的兴趣。主要从三个教学理念出发,依靠其具体在课堂中展现的方式,致力于为学生打造一个不仅能够提高学习效率和水平,并且能够更多地注重学生在课堂上的真实体验的快乐课堂。
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  • 作者: 朱颜北
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《魅力中国》 2010年第1期
  • 机构:从一名高考落榜生到一名普普通通的打工仔,如今成为一位拥有上亿产值的民营企业老总,他就是现在的贵州省河南商会常务副会长、贵阳贵通电缆制造有限公司总经理乔万治。
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  • 简介:摘要创新教学已成为今天实施素质教育的重要内容,在语文课堂教学中如何培养学生的创新意识和创造性思维,是当前广大语文教师进行教学改革的重点之一。在课堂教学中教师应关注学生的主体地位,以深化课程改革,促进新课程更有效地实施两个方面,对关注学生主体地位,有效开展创新教学。

  • 标签: 关注 学生 主体 创新教学
  • 简介:摘要学生是学习的主体,课堂是学生的学习阵地。构建和谐教学,其关键就要于学生能否积极主动参与学习的过程,主观能动性是否得到发展,主体地位是否得到落实,教师的教学行为是否有效。本文试从关注教学中的“隐形学生”为切入点,探讨在教学中以学生的发展为着眼点,引导学生主动参与学习的方法和策略。

  • 标签: 激发兴趣 营造氛围 体验成功 科学评价
  • 简介:摘要新课程改革提倡教师主导,学生主体,通过教师举一反三的引导作用,让学生结合知识理论实际去进行现实问题的探究要钻研,在潜移默化当中使学生受到熏陶,提升自己的素养,让他们知道如何培养自己的礼仪和修养,将课堂理论知识和社会现实有效的结合起来。教师要有效的引导学生发散思维,关注思想爱你个品德前沿的动态,不断的活跃思想,让知识理论渗透到自己的一言一行当中去,提升自己的实践水平,做一个高素质的人。

  • 标签: 思想品德 学习教育 课程 理念 实践 素养