简介：摘要“及时行乐”这一主题广泛存在于中外诗歌中，在世界诗歌史上占着重要的一席之地。该主题最初由古罗马诗人贺拉斯提出，为后来英诗的写作提供了重大的借鉴意义。从字面上看，“及时行乐”这一主题流露出消极面世，不思进取的处世态度。但是这两首诗中的“及时行乐”主题并如非字面上那样悲观消极。相反，它具有了进步意义，在一定程度上对文艺复兴时期的思想解放具有启发作用，进而也为人类进步作出了一定的贡献。

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简介：摘要诗词是抒情味最浓的一种文学体裁。《中学语文课程标准》要求学生通过诵读古代诗词，有意识的提高自己的欣赏品味和审美情趣。在鉴赏诗词过程中，通过体验诗词的意境美，音乐美，情感美，格式美，才能让学生形成美的情感、美的德操、美的理念。

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简介：摘要菊花伴随着一年一度的重阳节，在时间和空间里走出了一道悠远厚重的人文风景线，形成了一种独特的传统文化。它是秋天的使者和象征，在萧瑟凋敝的深秋开放，傲寒凌霜，它战西风而不怯，经严霜而愈妍，袅袅娜娜地步入了中国古代文学的殿堂。翻开古诗词，那些深深浅浅浓浓淡淡的菊花可谓无处不在。所以在此，我们就以几个典型时代的典型诗人为例，浅显地列举一下菊花的这些意象风格。

简介：摘要一个成功的企业背后，需要一种优秀企业文化作为坚强的后盾和支持，没有文化滋养的企业如同没有灵魂的躯壳，因此，企业在未来激烈的挑战与竞争中如何求得生存与发展，非常重要的一点就是能否构建良好、丰富、别具一格的企业文化。

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简介：摘要本文从诗情美、诗境美、诗意美、诗风美、诗艺美的角度，探讨了古诗词教学中的“读”、“品”、“议”、“想”、“探”等赏析方法。

简介：摘要古诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，是我国文学宝库中的瑰宝，是我国文学史上一颗灿烂的明珠，千百年来一直为人们传诵不衰。许多诗词不仅以它优美的意境，和谐的音韵，高尚的文学艺术价值而脍炙人口,千古流传,还蕴含着深刻的哲理,蕴含着丰富的自然科学现象和多彩的物理知识。所以我们在传承古代文化的同时从中获益的还应有隐藏其中的物理知识。在物理教学中引入诗词佳句，使文学知识和物理知识互相渗透，可极大地激发学生的学习兴趣。

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简介：摘要语文学科的审美教育功能对提高学生的语文素养、培养学生高尚的审美情趣和审美能力具有不容忽视的重要作用。要很好地在语文教学中渗透美育，可以引导学生赏析古诗词的音律美和画面美，以及诗词的意蕴美来把美育渗透到中学古诗词的教学中。

简介：摘要这篇论文就古诗词赏析题的复习展开论述。先从整体上谈一谈古诗词赏析试题的特点，然后论述备考方法，最后根据不同的题型较为详细地论述此类试题的解题技巧。

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简介：摘要按照新课程理念及对课改精神的理解，并结合学生的实际特点与发展现状，我从切实关注学生在课堂上的生命状态，构建学生主体地位出发，探讨出优化诗歌课堂教学设计，提高教学效率，必须优化课堂教学情境。本人试从诗歌教学中为何要造境，如何造境，以及教师素质三方面谈几点认识。

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