简介：【摘要】随着全球人口老龄化趋势的不断加深，老年人的心理健康问题逐渐成为社会关注的焦点。晚年护理的范畴已经从传统的身体健康照护扩展到了全面的心灵健康关怀。老年人的心理健康不仅关系到他们的生活质量和幸福感，也是社会和谐与稳定的重要基石。本次研究着重分析基层老年人健康教育的相关策略，以供参考。

简介：摘要：目的: 研究对老年糖尿病病人在临床治疗的过程中加入饮食健康教育辅助病情治疗的结果和影响。治疗方法: 筛选出我院2019年3月份-9月份收治的老年糖尿病患者 144 例通过随机数字划分为为实验组和对照组，对照组在治疗的过程中给予患者正常的治疗方案和护理手段，针对实验组的治疗则在常规的治疗之上加强对患者的饮食健康的教育和把控，通过两组的数据表现记录饮食健康融入治疗中的效果，比较两组患者的饮食的依从性、饮食相关知识普及率以及对患者进行健康饮食教后饮食前后血糖指标的变化。结果: 实验组的病人在接受了健康的饮食教育知识后，对于相关的知识得分合格率为100%，只是常规的治疗的对照组在健康的饮食知识上得分合格率为93.1%，具备统计学的意义；两组患者在糖尿病饮食的考核中涉及的理论知识、实物知识和饮食知识三方面的数据比较出的差异也具有统计学意义。另外，实验组的病人进行健康教育之后空腹的血糖值，餐后两小时的血糖浮动以及糖化血红蛋白的含量数据表现是比对照组好，具备统计学意义。结论: 针对老年糖尿病患者治疗时加以健康饮食的教育辅助治疗，一定程度上可以降低患者空腹时的血糖和用餐后两小时的血糖，饮食教育的介入对于治疗的效果是很有必要的，有效控制患者的血糖。

简介：【摘要】 随着人们生活水平的提高，糖尿病患者越来越多。老年糖尿病是指 60 岁以上的糖尿病患者,95 %老年糖尿病属2型糖尿病[ 1 ] ，临床护理过程中常见的并发症为低血糖，患者发生低血糖主要因进食明显减少或不进食的情况下，降糖药未相应减量或停用；运动量增加的患者，没有相应增加食量或减少药量：有肾功能不全患者，导致药物在体内蓄积，发生难以纠正的长时间的低血糖。

简介：【摘要】 目的 : 探讨老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育干预的效果。方法：80 例老年骨质疏松性髋部骨折患者被随机分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上作开展健康教育干预。比较两组患者相关指标。结果：观察组疼痛评分明显低于对照组，康复效果明显优于对照组，生活质量明显高于对照组（P<0.05）。结论：健康教育可以显著缓解老年骨质疏松性髋部骨折患者的疼痛症状，有助于提高康复疗效和生活质量。

简介：

简介：【摘要】：老年人作为疾病的易感人群，在预防和治疗疾病中往往处于一个较为高危的位置。健康素养是人体获取健康信息并运用这些信息维护和促进自身健康的能力，随着经济的发展，人民越来越重视自身健康问题，我们都希望可提高老年人的健康素养，使得老年人能够安享晚年。就此，本文将中国老年人健康素养的近期研究进行总结。

简介：摘要：健康管理信息化是一种有效的健康教育与健康促进策略，通过信息技术手段实现个体健康数据的收集、管理、分析和传播。本文旨在探讨健康管理信息化在健康教育和促进中的应用，以及其对个体健康行为和健康结果的影响。文章回顾了健康教育和健康促进的概念和重要性。其次，介绍了健康管理信息化的相关技术和应用。然后，探讨了健康管理信息化对健康教育的优势，如个性化教育、互动性和实时性。分析了健康管理信息化在健康促进中的作用，包括提供有效健康干预措施、增强自我管理和促进健康行为转变。

简介：摘要：随着老龄化程度的不断加深，老年人群体对健康保健的需求越来越高。老年智能健康技术因其便捷、实用、高效等优势受到了广泛关注。本文选取了基于专利的老年智能健康技术为研究对象，通过对全球专利数据库中的相关数据进行分析，探究了老年智能健康技术的发展趋势、技术布局、技术热点和竞争态势等方面的问题。

简介：【摘要】随着我国社会主义现代化的建设，物质生活条件的改善和生活质量的提高使人们的寿命越来越长。同时，中国老龄化问题日益突出，了解社区老年人的健康状况，分析中医养生与健康状况之间的关系，为开展中医智慧教育对老年人群的研究提供借鉴。

简介：摘要：本文探讨了加强幼儿健康教育管理对促进幼儿健康成长的重要性，并提出了具体的实施策略。通过分析当前幼儿健康教育的现状和存在的问题，本文旨在为幼儿教育工作者和家长提供有效的健康教育管理方法，以确保幼儿在关键的成长阶段获得全面的健康支持。

简介：摘要：在这个阶段，我国的高等教育机构已经进入护理和护理健康教育知识工作的新纪元，并且近年来取得了长远的发展趋势。但是，我们必须充分认识到，高等学校护理卫生教育知识的发展趋势是不平衡和不平衡的。充分的现实需要社会发展，需要政府部门在各个方面的应用与合作。

简介：摘要：老年糖尿病是指年龄在60岁及以上的人群中发生的糖尿病，通常属于2型糖尿病。与年轻人相比，老年糖尿病患者的临床特点和治疗策略有所不同，更强调综合干预和健康管理。通过健康管理，可以早期识别老年糖尿病高危人群的危险因素，如不良生活方式、家族史等，为预防和干预提供依据。

简介：摘要：幼儿阶段的教育是孩子整个人生接受教育的初始阶段，在该时期形成良好健康的心理状态将会对孩子之后的成长起着十分积极的作用。幼儿心理健康教育工作是幼儿阶段教育工作的重要内容，随着时代的不断发展进步，社会已从单纯的认知知识素养能力过渡到了身心素养、知识素养综合性认知上，而幼儿处于认知成长的重要阶段，从幼儿阶段进行心理健康教育更有价值。因此，本文重点研究幼儿心理健康教育实践，旨在促进幼儿全面发展。

简介：摘要：口腔健康是全身健康的基础。随着社会的发展，越来越多的人开始重视口腔健康，尤其是幼儿的口腔健康。

简介：摘要：国家统计局官网《中国统计年鉴2020》数据显示，中国目前65岁以上人口数17603万人，占总人口数比重12.6%，老年抚养比达到17.8%，老年化趋势日益加重。而伴随着老年人群体的不断扩大，老年服务市场也日趋庞大。作为老人群体的一部分，高校离退休教职工有着自己的被服务需求。由于长期在大学这一特殊的环境中工作生活，这一群体往往对于精神文化生活拥有较高的需求。本次调查研究基于人格发展八阶段论、社会支持网络理论、优势视角理论对高校离退休教职工的需求进行针对性的分析，采用文献研究法、深度访谈法、叙事疗法等研究方法进行实务工作。结果表明，叙事疗法对于高校离退休教职工的人生总结、重建认知和精神文化生活满足拥有一定的效果。

简介：摘要：截止到2019年，我国老年人口数量已经超过了2.53亿人，占全国总人口数量的18.1%以上，与2018年老年人口所占比例17.9%相比，上升了0.2%。老龄人口的不断增加，加大了对老年健康产业的需求。但是，从我国目前老年健康产业发展现状来看，仍然存在诸多不足。本文将对老年健康产业进行简单介绍，分析老年健康产业发展的重要意义，并分析我国老年健康产业发展现状和存在的问题，提出促进我国老年健康产业发展的相关对策。

简介：摘要：社区教育与老年教育是关系密切的教育生态系统，深化二者的融合有助于社区教育机构在服务老年人层面改善我国老年教育体系的生态衔接现状。推动二者融合发展，应注意和现实情况充分结合。

简介：摘要：学生在上高中的时候，受到高考的压力，极易导致心理问题。在素质教育的背景下，学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中，笔者将阐述德育和心理健康教育的含义，通过分析二者结合的意义，提出相对应的结合方案，从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

简介：摘要：学生的综合能力的发展已经明确定位了健康的生存方式和生活职责为基础的关键能力的根本构成元素之一；对于广大学生来说，高职院校恰好是一个重要时期来培育学生综合素质的地方。然而现在的情况却是：许多的学生在家中的照顾过多而缺乏自我磨炼的机会，缺少实际的社会经验且更容易被各类传媒所左右思想，这导致学生的个人发展遇到了很多挑战并给专科教育的实施带来了更大的压力。由此，在学校教学活动中融入心理健康教育和思政教育的教育理念以正确地塑造学生的人生观念是非常重要的途径去应对这个问题。

简介：摘要：当前社区老年教育面临社会认知不足、相应保障机制缺失、相关资源缺乏整合、资金投入不足等系列挑战。在这种挑战下，社区居家养老服务模式下发展社区老年教育具有显著的优势和意义。社区居家养老模式下发展社区老年教育可以以养托教，扩大教育覆盖面；可以实现信息联动，有助于提供个性化教育；也可以融教于养，保障养教一体化，这对于提高老年人心理健康水平，减轻家庭养老压力推动社会发展都具有重要意义。