简介：非物质文化遗产的外宣翻译和国家当前提出的＂文化走出去战略＂不谋而合。归化异化翻译理论更适合于翻译中文化因素的处理已得到了翻译界的认可。文章以扬州大运河非物质文化遗产外宣翻译为研究对象,针对非遗外宣翻译的目的及特点,以功能语境理论为指导方针,以归化异化翻译为手段,来探讨非物质文化遗产的外宣翻译。

简介：摘要：在人们对精神文化需求日渐增长的今天，新材料、新观念不断迭代涌现，给我国的传统文化造成了巨大的冲击，现代环境艺术的发展离不开传统文化元素的滋养，同时，传统的现代化在环境艺术的发展中实现了新的变革。在此背景下，设计师不但要了解传统文化中形和意的表达方式，更要掌握现代环境艺术中新材料、新工艺的应用与发展，为打开环境艺术现代化的大门奠定深厚的思想文化根基。

简介：乡贤指乡间贤能、有所建树之士,乡贤文化是独具特色的传统文化。不同时期的传统经济模式、乡村地域划分等对乡贤文化的诞生产生了一定的影响。传统乡贤文化包含着乡村治理的智慧与经验,对中华文明的传承起到了一定的作用。

简介：新形势下,应在高校积极开展思想政治教育工作,传承与弘扬中华传统文化.文章探讨了传统文化在高校学生思想政治教育工作中的应用,首先分析了传统文化在高校学生思想政治教育工作中的应用现状,然后提出了注重传统文化内涵引入并引导学生明确文化内涵,注重校园文化建设、形成隐性教学优势等策略,希望能够促使学生重视中华传统文化的学习,提高思想政治教育工作质量.

简介：为了有效应对国际金融危机,我国确定了保增长、保民生、促内需的战略方针,连续出台了钢铁、汽车、电子信息等十大产业振兴规划。前不久,国务院常务会议讨论通过了《文化产业振兴规划》,标志着我国文化产业已上升为国家的战略产业,要求我们要坚持以体制改革和科技进步为动力，一方面大力推进数字电视、有线网络、数字电影及院线发展，

简介：打破垄断是世界上任何一个国家对于行业、企业在运营过程中时刻关注的问题。中国的改革深入到企业民营化，国企市场化的时候，生存决定了它的文化内涵，不能不发生质的转变——悄无声息的添加进竞争。是的，竞争。为了一方立足之地要竞争；为了一线生机要竞争；为了扩大生存空间要竞争；为了发展自身更要竞争。这种对内的岗位竞争；对外的市场竞争使我们看到文化内涵的演进与移位。竞争文化自然应运而生。

简介：

简介：手机小说和我们平常接收的短信不同，它是以每天固定发送的形式，由读者付费接收，也可以通过语音信箱收听和手机上网的方式阅读。

简介：20世纪末以来，飞速发展的信息技术使得高校图书馆的生存环境面临重大的机遇和挑战。管理学领域的“再造”思想开始被一些学者引入图书馆理论探索中。本文是笔者就高校图书馆文化再造命题的一番思考。

简介：11月25日，江苏省委统战部、省工商联在无锡召开江苏民营企业家高层论坛。省政协副主席、省工商联主席许仲梓、省政府副秘书长周游、省委统战部副部长、省工商联党组书记邵军等出席会议。

简介：文章对高职院校英语教学中的文化导入进行了深入研究。文章首先分析了高职学生英语文化知识学习的现状,继而介绍了高职英语教学中文化导入的原则,最后重点阐述了高职英语教学中文化导入的有效途径,以期能提高高职英语教学质量,培养学生跨文化交际的能力。

简介：天镜湖文化科技产业园位于太仓市科教新城，以环天镜湖为核心。重点发展电子信息、文化创意、教育培训、节能环保、总部经济等现代服务业，目前已获批成为省首批重点文化产业园、省首批文化科技产业园、省首批产学研协同创新基地、省信息基础设施试点项目（三网融合园区类）、苏州市服务业集聚区。

简介：项目简介：CyArk项目由Kacyra家族基金会在2002年推出，通过三维激光扫描和相关技术来收集文化遗址的有关数据，

简介：

简介：在互联网思维的影响下,文化品牌建设成为了高校微传播的重要内容,也是高校提升社会影响和综合竞争力的重要手段。文章从部分高校媒体建设现状出发,结合微平台发展的具体情况,深入分析和探讨微语境下高校文化品牌传播的现状与问题,并提出相对应的传播策略。

简介：中国共产党第十七次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记胡锦涛在会上代表第十六届中央委员会向大会作报告时指出，要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气。加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，

简介：由西藏大学、西藏电信公司和深圳润汇科技有限公司联合开发的首部以藏文化为主题的手机近日面世。

简介：8月2日,中国移动咪咕文化和创空间启动仪式在成都举行,当地政府相关部门、中国移动、咪咕公司相关负责人,咪咕公司原创内容生态合作伙伴,及各大新闻媒体等近300人出席,共同见证咪咕文化和创空间的启动发布.

简介：

简介：文章通过对英美文化教学的含义和作用的阐述，认为应该把英美文化教学渗透到高职院校的英语教学中，并阐述了几点做法：即正确了解英美文化价值取向、适当运用视频资料、注重师生的交流互动以及定期邀请专家讲授英美文化。