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  • 简介:欧洲的RoHS和中国的RoHS都严禁使用有害物质铅及铅合金,电子领域元器件安装用的焊接材料Sn/Pb首当其冲。为了寻求替代产品,人们开发了不含Pb的Sn基焊料。然而不含Pb的Sn镀层易产生锡晶须,引起电子设备短路故障。为此,对锡晶须的研究又重新摆在电子工程师们面前。本文执应力学成因一说,以电子连接器的触点为叙述点,把却融.地从外部到镀层表面形成的应力所产生的锡晶须定义为外部应力型,并主要叙述以连接器为中心的外部应力型晶须;另一方面,把从基底材料的扩散和表面氧化等自然现象所产生的锡晶须定义为内部应力型晶须。文中推荐了锡晶须的测试方法,阐述了锡晶须的形成机理,并简要介绍了对锡晶须研究的现状及今后的研究课题

  • 标签: 锡晶须 无铅化 Sn镀层 连接器 应力学
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  • 简介:HSDPA技术是WCDMA制式在R5标准中引入的增强型技术,通过共享信道传输、高阶调制、更短的时间间隔(1TrI)、快速链路适配、快速调度、快速混合自动重传请求等技术,大幅提升了下行数据吞吐量与用户速率。根据测试结果,在室外普通城区场景下CS64kbps业务覆盖边缘,HSDPA网络边缘吞吐率通常可达200kbps左右,小区吞吐率理论上最高可达14.4Mbps,这样可使用户在移动的情况下享受到更好的服务。由于HSDPA仅提高了下行传输链路带宽,上行仍承载在R99DCH信道上,因此HSP—DA能够有效推动如高质量视频、交互式游戏等上下行非对称业务的快速发展。

  • 标签: HSDPA技术 WCDMA网络 混合自动重传请求 非对称业务 CDMA制式 信道传输
  • 简介:摘要进入21世纪以来,信息技术得到快速发展,并在教育教学行业中得到广泛应用。在高中政治教学中引入信息技术,对促进提高课堂效率能起到积极的作用。本文以信息技术引入高中政治课堂为切入点,对如何通过引入信息技术,打造更加高效的高中政治课堂进行分析和探讨。

  • 标签: 信息技术 高中政治 高效课堂
  • 简介:HSDPA技术是WCDMA制式在R5标准中引入的增强型技术,通过共享信道传输、高阶调制、更短的时间间隔(TTI)、快速链路适配、快速调度、快速混合自动重传请求等,大幅提升了下行数据吞吐量与用户速率。根据测试结果,在室外普通城区场景下CS64kbps业务覆盖边缘,HSDPA网络边缘吞吐率通常可达200kbps左右,小区吞吐率理论上最高可达14.4Mbps,这样可使用户在移动的情况下享受到更好的服务。

  • 标签: HSDPA技术 WCDMA网络 混合自动重传请求 CDMA制式 数据吞吐量 信道传输
  • 简介:摘要目前,通信运营商抢占通信市场日益激烈,而传输资源是制约网络发展的关键因素,如今各个城市乡村发展迅速,建设施工过程中极大影响到传输网的运行安全,如何快速发展传输管线资源以及保证传输管线资源的安全性,在发现管线隐患时快速稳健的完成隐患的整治并保证施工的质量,成了4G以及5G时代的传输维护的思考方向。本文先阐述了我国目前运营商的传输网络隐患整治的情况,同时介绍了工程监理在施工中发挥的作用与不足,针对发挥的作用引入传输管线隐患整治中,针对不足提出了改进措施,从而更好地快速有质量的完成日常传输管线隐患整治,为将来5G网络时代传输网维护提供重要依据。

  • 标签: 传输维护 传输管线 工程监理 施工质量
  • 简介:天通浙江精电科技有限公司决定与西门子公司合作,对所有西门子生产线引入西门子全套Siplace系统。以此为基础,结合第三方和自身的定制开发,实现全程条码追踪和物料控制。西门子Siplace系统主要是对西门子生产线实现元件级的物料追溯、机器级强制上料防错、生产监控三大功能。通过这些功能的实现可以查出某块板用了哪颗材料以及某盘材料都用在了哪些板上;结合BOM、

  • 标签: 西门子公司 Siplace系统 浙江 物料控制 生产监控 生产线
  • 简介:1、绪言欧洲联合体(EU)共15个国家决定,从2006年7月1日开始,限制在电子电气设备上使用有害化学物质。除限制铅、镉、水银、六价铬以外,还把作为阻燃剂的聚合溴化联苯(PBB)与聚合溴化联苯乙醚(PBDE)列为禁用对象。受欧洲规定的制约,各电子设备制造商以各自在欧洲的限制产品为主开始设定禁用物质。具体对电子产品制造商来说,期

  • 标签: 制造商 欧洲 电子产品 状况 限制 国家
  • 简介:环球仪器将最新推出的新一代表面贴装平台AdVantisX引入亚洲地区。环球仪器旗下拥有不同系列的贴装设备,但性能表现却如出一辙,所提供的解决方案既灵活又准确,能帮助客户以最低的成本来应付千变万化的市场。

  • 标签: 贴装平台 亚洲地区 仪器 表面 贴装设备
  • 简介:作为国内著名的医学教研中心之一,复旦大学附属华山医院率先在科研方面引入云计算与大数据技术,称得上是为患者带去便捷医疗体验的先行者.

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  • 简介:摘要将信息技术有效引入中职语文课堂,首先要转变思想观念,从思想上将信息技术引入中职语文课堂;其次要有效进行学科整合,合理地将信息技术引入中职语文课堂;还要重视教师的主导作用,切实有效地将信息技术引入中职语文课堂。

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