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23 个结果
  • 简介:文章利用一个二值分类器、P-N分类器来改善未标记的数据的分类。P-N分类器需要利用数据集进行模型的学习,学习过程是通过正样本和负样本的约束,P-N分类器被用于目标检测以及追踪的在线学习。试验表明,利用P-N分类器的学习算法能够从一段未标记的视频序列检测、追踪指定目标

  • 标签: 目标追踪 目标检测 P-N学习算法
  • 简介:本文论述了制订课程教学目标的整体性、层次性和可行性原则,提出了课程教学的总目标、共同性目标和特殊性目标,并论述了实现课程教学目标的反馈控制方法。

  • 标签: 课程教学 目标 控制
  • 简介:在"九五"计划和2010年远景目标纲要中,明确提出了今后5年及15年的环境保护目标,即到2000年,避免环境污染和生态环境继续恶化的状况,使环境有比较明显的改善。从我国目前的环境状况和国力来看,要实现这一目标还要付出巨大的努力。

  • 标签: 环境保护目标 环境污染 生态环境 环境状况 环境保护投入 九五
  • 简介:中国石油和化学工业联合发布指南,建议建立钾肥储备制度,并支持内地企业到海外开发钾资源。“十二五”期间将以开发磷、硫及钾资源为重点,目标于2015年钾盐产量达500万t。

  • 标签: 盐产量 钾肥 化学工业 中国石油 储备制度 钾资源
  • 简介:本文通过对辅导员管理工作实践的总结,论述了实施辅导员目标管理的必要性及重要意义,并对其实施中的一些关键问题进行了讨论。

  • 标签: 辅导员 目标管理 配套措施
  • 简介:由国资委举行的中青年干部培训班,对于我这个刚刚开始从事基层管理工作的新手来说,是一次非常难得的学习机会,显得特别及时和重要。培训时间虽然只有短短一周,但课程安排合理、内容丰富,授课老师学识渊博、讲课诙谐幽默,这些都给我留下了非常深刻的印象。通

  • 标签: 学习成长
  • 简介:截止到10月底,中石化南化连云港碱厂已完成纯碱产量87.3万吨,与2005年同期相比增长5.37万吨,实现利润1.87亿元,比2005年同期增长5628万元,为全面完成2006年的总目标奠定了坚实的基础。加强设备管理,确保化工生产的稳定运行。为了确保设备的安稳长满优运行,满足2006年超过100万吨的生产任务需要,他们对设备系统进行专业管理,改变过去“以片代专”的传统设备管理模式,严格按照日常检查、月度评比、季度综合大检查三个环节进行管理。同时,加紧实施主要设备检修,于11月中旬完成4台锅炉的计划轮检,确保设备满足生产需要。生产系统不断强化控制过程的优化,加强统筹协调,在质量调度的基础上,实现高质高产运行。供应部门千方百计保障原料供应,特别是石灰石的供应,确保生产的正常运行。

  • 标签: 连云港碱厂 中石化 纯碱 设备管理模式 稳定运行 原料供应
  • 简介:二氧化氯作为化工产品在我国的发展已有十年历史,在这十年中,从科学研究、工业化生产、应用技术开发、卫生学评价、毒理学评价及基础理论研究工作从未间断,产品剂型从单一的稳定性二氧化氯溶液,发展到陆续出现了二元包装粉状稳定性二氧化氯、一元包装粉状稳定性二氧化氯、缓释型二氧化氯、稳定性二氧化氯片剂以及二氧化氯发生器.由于二氧化氯具有杀菌消毒、漂白脱色、防腐保鲜、无藻除味等功能,已广泛应用于工业领域、农业领域、医疗卫生、食品卫生以及民用方面。二氧化氯在我国发展快、面广、培养了一批科研、生产与应用技术人才。但企业规模小,工艺技术需进一步研究开发。化工、卫生、农业、轻工、建设等部门需进一步进行协调,使二氧化氯在国民经济建设中发挥更大作用。

  • 标签: 二氧化氯溶液 科技发展目标 稳定性二氧化氯 国民经济建设 二氧化氯发生器 工业化生产
  • 简介:以日语专业学生为对象进行问卷调查,研究性别和年级因素对学生的日语学习信念的影响。调查结果显示:分别有6个项目在“性别“和“年级”因素上存在显著差异。

  • 标签: 日语 学习信念 性别 年级
  • 简介:本文主要论述了大学英语自主学习的必要性及可行性,同时从三个方面论述了如何培养大学英语自主学习的能力,第一要调动学生的学习兴趣,培养学生良好的学习动机,第二要帮助学生掌握一些学习策略,第三要灵活调控,确保学生自主学习有效展开。

  • 标签: 自主学习 必要性 可行性
  • 简介:本文探讨了基于网络自主学习的大学英语写作教学模式对非英语专业本科生写作能力的影响,实证研究结果表明,网络写作教学在减轻教师工作量的同时与传统写作教学的教学效果基本一致;此外,网络写作教学对高分组受试者的写作水平有明显的促进作用。

  • 标签: 网络自主学习 大学英语 写作教学模式
  • 简介:对学生进行学习策略的培养是我国大学外语教学的目标之一,也是提高学习效率,发展自主学习能力的保证。在外语教学中加强对学生学习策略的指导和训练,可以有效培养学生的自主学习和终身学习的能力。

  • 标签: 外语教学 学习策略 自主学习 终身学习
  • 简介:本文在对高职应用英语专业综合英语课程学习评价体系的改革实践和调查分析的基础上,提出在学习评价体系中建立分层考核管理制度,强化以能力为导向的考核内容、完善自评和他评的考核方式和方法。

  • 标签: 综合英语 分层考核管理 自评与他评
  • 简介:探讨了促进数学课程自主学习的九种教学策略,分析了自主学习理念下教师角色、学习方式和评估方式的转变。

  • 标签: 自主学习 教学策略 转变 意义
  • 简介:近年来“学习型组织”理论越来越为国人接受并运用于管理工作。本文分析了“学习型组织”的概念、特征和影响,继而探讨了“学习型组织”理论对学校管理工作的启示。

  • 标签: 学习型组织 管理 启示
  • 简介:在教学实践中,许多老师都深刻地认识到"学习过程是一种在非智力因素参与下的智力活动。"因此,在心理方面,当前我们不但注意智力因素的开发,更重视非智力因素的启动。"心理优势"论,就是这一心理学基本原理的直接反映与科学概括。如何营造英语学习的"心理优势",对是否能大面积提高教学质量极其重要。

  • 标签: 情感 教法 进取氛围 心理优势形成 增强 发展
  • 简介:1从业人员在安全生产方面的权利《安全生产法》第三章从业人员的权利和义务,从第四十四条到四十八条详细地规定从业人员必须遵守有关国家安全生产法律、法规和企业规章制度。同时,也规定了从业人员在安全生产过程中拥有的权利。生产经营单位从业人员和企业职工作为工业生产力中最活跃、最积极的因素,对我国国民经济的安全健康发展起着十分重要的作用。从业人员和企业职工的行为状态,直接影响着生产经营单位和企业的安全生产工作的好与坏。血的经验教训告诉我们,只有在生产经营单位的从业人员和企业职工的权

  • 标签: 义务学习 从业人员权利 学习贯彻
  • 简介:随着我国信息化水平的不断加快,特别是移动互联网技术的迅速发展,移动图书馆已经成为现在图书馆发展的一个重要方向。高校学生是信息技术使用的中坚力量,高校图书馆在发展移动图书馆的背景下对于学生如何在移动图书馆支持下更好的获取知识尤为重要。本论文分析了在移动图书馆条件下高校学生学习的三种模式,使高校学生在移动互联网的支持下能够更好的运用移动图书馆。

  • 标签: 移动图书馆 高校学生 移动学习