简介:我国社会主义市场经济体制正在建立和完善,国民经济已持续稳定地迈上了一个新的台阶,主动适应经济建设和社会发展需要,将计划经济指导下形成的旧的教育体系改革成一种新型的,有竞争活力的教育模式,培养出面向基层,一专多能的跨世纪应用型人才,这是气象中专农业气象专业教学所面临的课题.
简介:教学管理是整个学校管理的核心,在新形势下加强和优化中专教学管理是中专校深化改革的一项重要内容,也是提高教学质量、保证学校工作高效运转的根本途径。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,我国气象系统改革的不断深入,中专校内部的改革正向深层次发展。在中专校必须建立与社会主义市场经济体制相适应的运行机制的情况下,教学管理必须加强和优化。1克服教学中的随意性和盲目性,落实教学计划和大纲的要求。
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简介:获奖项目AWARDS1996年度中国气象科学研究院获奖项目一览表AwardsofCAMSin1996获奖项目名称TitleofAwards获奖者姓名Awardees(forCAMSonly)获奖等级PrizeClas南极气候与大气环境研究Studyo...
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简介:1988年初,我站在市局的具体安排和指导下,经过认真讨论和充分酝酿,初步制定了本站业务改革方案。按照“减少层次、理顺关系,加强服务”的原则,把改革的重点放在服务体制的加强和完善上。首先,从组织机构上,将原测报、预报、
简介:国务院清理规范行政审批中介服务事项,涉及与气象部门防雷行政审批相关的防雷中介技术服务,倒逼防雷减灾体制机制加快改革。通过分析防雷中介技术服务现状、政府加快行政审批制度改革的要求,以及气象事业可持续发展的基本诉求,提出了加快推进防雷减灾体制机制改革几种可能的思路。
简介:从省级气象培训中心改革与建设,以及市、县气象局学习点和局校合作等方面,对江西气象培训体系改革与建设进行了论述,认为省级气象培训中心应以远程教育培训为主,开展全员基础业务和新技术、新知识的培训;市、县气象局是远程教育培训的学习点.要按照"创新教育培训内容、改进教育培训方式、整合教育培训资源、优化教育培训队伍、提高教育培训质量"的要求,建设有气象特色的人才培养体系,满足气象事业发展对各类人才的需求.
简介:中国气象科学研究院成立了以张人禾院长为组长的院业务技术体制改革领导小组,并设立了办公室。2005年是制定实施方案阶段,年底完成改革实施方案,并启动相关工作。为进一步促进科研与业务的结合,我院2005年又与上海、广东、湖北、安徽气象局签订了合作协议。
简介:2006年4月,意大利气象总局(UGM)的全体人员收到局长的通知,称从2006年5月1日开始,UGM将停止运行,新成立的航空和气象总局(USAM)开始运作。这一变更,也让意大利在世界气象组织(WMO)的代表机构从原来的UGM改为USAM。然而,这一改变从工作职能方面讲并不是实质性的,但是人员编制数却缩减了大约三分之一,从原来UGM的70人(指挥部机关),变为USAM的大约20人。
农业气象专业教学改革初探
适应改革形势 加强教学管理
中国气象局项目及其他项目
获奖项目
中国气象局财务改革如何应对国家财政预算改革的建议
二ОО六新项目
2016年新项目
2003年新项目
2008年新项目
2017年新项目
2015年新项目
我站业务技术改革情况回顾
二○一○年新项目
二○○五年新项目
浅议加快推进防雷减灾体制机制改革
全面实施科技体制改革
论江西气象培训体系改革与建设
气科院业务技术体制改革
意大利气象和意大利气象局改革
深化科研体制改革迎接新世纪