简介：摘要：音乐教育不仅是对学生音乐素质的培养，同时也是提升学生艺术和鉴赏能力的主要途径。随着素质教育改革的不断深化，小学音乐教育受到高度重视，其在小学教学中占有重要地位。为改进小学音乐教学质量，提高学生素养水平，音乐教师应做好创新活动，并采取不同方式激发学生的音乐学习热情，从而达成教学目标，培养小学生的艺术细胞。
简介：摘要：艺术教育在我国已经有了了数十年的发展，并取得了较为理想的成绩。近些年，因为艺术教育不断的进行深入改革，大部分职业院校都对学生加强了艺术方面的教育。随着快速发展的社会经济，我国对于职业院校培养以及教育艺术人才也提出了相对较高的要求，需要做到适应时代的进步，满足社会的需求。由于职业院校在培养艺术人才方面与社会对于人才的要求之间一直存在巨大的差距，导致职业院校艺术教学改革尤其是钢琴教学改革面临著较为严峻的挑战。
简介： [摘要 ] 随着教育的改革，职业学校音乐教学效率低下，学生没有学习兴趣，教学缺乏有效性，影响了学生的艺术素养的形成和综合发展。针对这种情况教师要做出改革与创新，引入合作与创新的音乐教学理念，以提高学生在教学中的主动性，使学生愿意主动参与音乐教学，从而提高教学效率，也让学生在教学中可以体会到音乐。对合作与创新在职业学校音乐教学中的意义作为了介绍，分析教学现状，并以此为基础，提出了音乐教学中合作与创新的策略，希望可以提高教育质量。
解析小学音乐教育的创新
职业院校音乐教育钢琴教学策略研究
职业学校音乐教学中的合作与创新
