简介:摘要新时代要求我们要培养学生的创新意识和实践能力,而强化学生的提问意识又是至关重要的,作为一名课题实验教师,对学生进行问题意识的培养,能够使学生的主动性得以充分发挥,也开发了创造潜能,使学生真正成为课堂学习的小主人。
简介:摘要:本研究旨在探讨线上线下相结合的“名师课堂”在区域教师培训中的有效性。通过对区域教师培训的重要性进行分析,结合实际案例,研究了如何在区域教师培训中实行线上线下相结合的“名师课堂”。研究结果表明,线上线下相结合的“名师课堂”在区域教师培训中具有显著的促进作用,有助于提升教师专业素养和教学水平。