简介：摘要作为小学生接触的基础学科之一，小学数学对于学生各方面能力的成长有着十分重要的意义。随着新课改步伐不断加快，传统的教学模式也在进行着快速、有效的改革。小学数学的核心素养主要在于提高小学生的数学思维能力和应用意识，它对数学课程改革有着最为直接的指导作用。通过探讨新时期小学数学核心素养培养的策略，提出了相应的方向和措施十分必要。

简介：摘要核心素养是衡量教学质量的标准，对化学教育改革具有领航的功效。在当前阶段，随着新课程改革的不断推进与深入，核心素养培养渐渐成为了高中化学教师的重要教学任务，对此，大多高中化学教师已经有了深刻的认知，但是受传统教育教学思想的影响，仍有许多化学教师所采用的教学策略都难以助力以上教学目的的达成。基于此，本文从精心设计问题、创设良好教学情境和创新化学实验教学三个方面出发，分析与探究基于核心素养培养的高中化学课堂教学的有效策略与方法，以期为一线高中化学教师提供有益的经验借鉴。

简介：摘要新时期，写作是学生英语核心素养的直观体现。在核心素养视角下，初中英语教师应当本着可持续发展的思想，有效提高学生的英语写作能力，发展学生英语核心素养，促进学生英语综合素质的提升。本文笔者以初中英语写作为探讨对象，简述初中英语写作教学中核心素养培养的可行性方案，仅供参考。

简介：摘要新时期，写作是学生英语核心素养的直观体现。在核心素养视角下，初中英语教师应当本着可持续发展的思想，有效提高学生的英语写作能力，发展学生英语核心素养，促进学生英语综合素质的提升。本文笔者以初中英语写作为探讨对象，简述初中英语写作教学中核心素养培养的可行性方案，仅供参考。

简介：摘要：数学学科的教学是高中阶段教学过程中的关键内容，在教学中占有很大比重，而且数学学科的学习效果在一定程度上还影响着学生的学习信心。社会在不断发展，人们的思想也发生了变迁，新时代的学生对知识的学习有不同的需求。随着新课标改革的不断推进，教师应该改变教学观念，对课堂教学进行创新，引进先进的教学手段来满足学生的需求，同时还可以针对学生的不同特点进行教学，培养学生的综合能力，从而有效提升数学课堂的教学效率。