简介：摘要：在当今全球化的背景下，中国传统文化的传承与发扬显得尤为重要。小学阶段是学生价值观形成的关键时期，将中国传统文化融入道德与法治教育，不仅有助于学生了解和认识传统文化，更能促进其道德素养的提升和社会责任感的培养。本文旨在探讨如何通过创新教学方法和建立有效的评价与反馈机制，实现中国传统文化在小学道德与法治课堂中的有机融合，以期为传统文化教育提供新的视角和实践路径。

简介：摘要：水利线性工程是指河流、运河、水库等水利设施的开挖、疏浚、堤防修筑等工程。这类工程的施工进度控制是确保工程顺利完成的关键因素之一。合理有效地控制施工进度，可以保证工程按时交付使用，提高工程质量和效益，并能避免造成不必要的损失。

简介：摘要：在我国，水利建设工程通常是一项具有灌溉、城乡工业生活供水等的水利工程，由于灌溉需求，基本均为线性工程。为使工程顺利施工，临时设施建设尤为重要，根据现场施工布置规划，结合场内外交通条件和自然条件，按照施工需要，本着如下几条的原则进行施工生产、生活临时设施和施工道路的规划、设计、修建与管理。在满足生产、生活要求的前提下，做到结构合理，布局整齐美观、经济实用。

简介：摘要：灌浆技术是水利工程建设中一项十分重要的工作，它不仅能减少工程建设的难度，而且能提高经济、缩短工期。此外，这种施工方法中使用的材料具有稳定性，比如所用的混凝土材料不受形状等的影响，能够在孔洞、缝隙中充当填料，而且凝固后的混凝土非常结实，对工程的稳定性有很大的帮助。然而，在实施过程中，因施工人员的素质问题，使其质量出现了一些问题，从而对整体工程的质量产生了一定的影响，因此，必须重视灌浆施工工艺的运用，本文对此进行了研究。

简介：【摘要】目的：观察术中加温毯应用于单髁膝关节置换手术患者的效果。方法：选取我院2022年5月-2023年4月收治的74例膝关节单髁置换手术患者，随机分组为对照组（37例，进行常规保温护理）和实验组（在术中常规保温措施的基础带上，使用加温毯）。对比两组术中平均体温和术中体温不良反应。结果：观察组的术中平均体温明显高于对照组，术中体温不良反应发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：术中运用加温毯有利于单髁膝关节置换患者保持正常体温，能减少低体温不良反应的发生。

简介：摘要：随着我国教育体系的不断改革，“素质教育”理念已深入人心，不仅要求学生掌握相关理论知识，还要提高学生的素质水平，促进其全面发展。而初中道德与法治课堂教学内容较为枯燥，学生很难提起兴趣，甚至出现抵触心理。对此，教师可将时事政治引入实际教学的过程中，帮助学生更好理解抽象的概念理论，同时扩宽学生视野，了解国家法治实践。基于此，本文对新课标背景下初中道德与法治教学中时事政治的应用展开分析，引导学生形成正确的价值观，为学生今后的发展指明方向。

简介：摘要：目的：探究老年高血压治疗中应用氨氯地平联合依那普利的治疗效果。方法：于2020年在3月-2022年3月，将我院收治的50例老年高血压患者作为研究对象，分成对照组与实验组，每组25例。给予对照组氨氯地平治疗，实验组联合应用氨氯地平与依那普利。结果：实验组的临床效果显著，不良反应发生率低，血压水平控制良好，与对照组相比（P＜0.05）。结论：氨氯地平与依那普利联合应用在老年高血压患者的治疗中，能够获得良好的效果。

简介：摘要：目的：探究老年高血压治疗中应用氨氯地平联合依那普利的治疗效果。方法：于2020年在3月-2022年3月，将我院收治的50例老年高血压患者作为研究对象，分成对照组与实验组，每组25例。给予对照组氨氯地平治疗，实验组联合应用氨氯地平与依那普利。结果：实验组的临床效果显著，不良反应发生率低，血压水平控制良好，于对照组相比（P＜0.05）。结论：氨氯地平与依那普利联合应用在老年高血压患者的治疗中，能够获得良好的效果。

简介：摘要：城市的基本公共服务是实现地区经济平稳发展的先决条件，也是保证社会和经济活动的健康发展的关键。在新的城市化发展中，城市基础设施的品质越来越高，因此，必须持续加强对基建的投入和投入。近年来，随着我国经济快速发展，我国农村地区的经济发展面临着巨大的压力，而农村地区的经济发展面临着严重的制约。另一方面，国有企业、民营企业以及国外企业等拥有庞大资本的企业，也急需通过更多的社会关系来达到投资收益的最大化。城市基础建设的基本属性和追求高收益的社会资金之间的矛盾。在这样的大环境下，出现了一种由国家和民间资本组成的新型的合作方式。PPP项目不仅可以有效地缓解政府资金短缺、融资困难、隐性负债等问题，而且可以有效地利用政府资金和政府的监督功能，从而达到优化配置的目的。影子收费是 PPP项目中的一种，它可以通过设定一个适当的“阴影电价”和“流量门槛”来减少公共资金的损失，从而达到最大限度地保证社会的稳定性，增加经济收入，从而推动城市的可持续发展。

简介：摘要：在现代经济和社会都飞速发展的情况下，我国的城市建设正如火如荼地进行着。在城市建设过程中必不可少的就是城市规划，这不仅可以保障城市建设的科学性和合理性，更能够为未来城市发展制定方向。在进行城市建设的开始阶段，不仅要做好规划工作，你需要利用科学合理的方式，确保规划满足未来城市发展的需求，从而实现城市的可持续发展。由于未来的城市规划设计始终要和城市发展的各方面相互结合，因此在城市规划过程除了考虑城市自身的发展情况，还要充分考虑对周围生态环境的保护，为将来持续性的发展奠定基础。本文主要通过对城市规划的可持续发展进行分析，获得具体的措施，为进一步进行城市规划献言献策。

简介：摘要：为时代育新人是二十大下提出的一项重要教育内容，开展道德与法治教学，是落实五育并举的关键途径，开展该课程，能够帮助学生树立正确的意识观念，养成高尚的品格，提升其综合能力。在二十大背景下，教师需充分分析教学内容，积极创新教学方法，优化教学内容，营造出有趣、生动的课堂，提升教学质量。

简介：摘要：随着我国社会生态文明的发展建设，森林系统可以有效提升生态环境的整体质量，有利于维持生态文明良好的发展趋势，国家和社会要重视林业在该领域起到的重要作用。为了推动林业的长远发展，需要在林木培养方面上下功夫，以此保障社会效益及林业经济效益。在其过程中，需要分析当前林业栽培技术存在的不足，并积极采取现代化的栽培技术，进一步提升林业的栽培技术。与此同时，还要注意病虫害对林业造成的影响，并做出相关的防治措施，能有效促进林业发展的持续稳定性。鉴于此，本文对林业现代化的栽培技术进行分析，同时也提出了有效防治病虫害的相关措施。

简介：摘要：林业生态环境保护是避免环境进一步恶化和实现经济可持续发展的重要途径之一。在实际生活中我国的林业生态环境保护工作存在一定的问题，这些问题会阻碍林业的进一步发展。因此为了从林业生态环境保护工作的有效进行中来实现我国经济的可持续发展，就必须分析林业生态环境保护中存在的问题，并根据实际问题制定有效的管理措施。

简介：摘要经鼻垂体腺瘤切除术后患者常出现明显的口腔不适感，增加患者生理痛苦，降低患者生活质量。本研究就经鼻垂体腺瘤切除术后患者口腔舒适度的影响因素、评估方法及干预措施等进行综述，以期为进一步研究提供参考。

简介：无

简介：摘要：在幼儿园工作中需要做好教育教学管理工作，将其贯穿于整个幼儿园办学和现代化建设工作中，以此提高教育教学质量和水平；在新时代教育背景下，幼儿园也需要根据时代要求做好幼儿园教育教学管理的改革创新工作。在此过程中需要融入以人为本的理念，更新教育管理理念，促进幼儿身心健康发展，为幼儿成长和学习打造优势的环境，且在以人为本的理念下也可以创新教育管理模式，将教师和家长、幼儿三者进行结合。在提高教师职业道德素养和水平的同时可以发挥幼儿的主体意识，更好为幼儿成长服务，并创建家园共育机制，保证办学质量，对此本文主要浅谈“以人为本”促幼儿园教育教学管理的优化与提升。

简介：摘要：近些年我国的石油开采工作发展迅速，但是由于部分油田开采出现了含水量高和能源消耗过大现象。基于此，针对油田采油耗能问题进行分析，并通过螺杆泵采油配套技术、间歇采油技术、小井眼采油技术以及抽油机井节能技术，为节能降耗开采石油提供具体有效的参考。

简介：【摘要】目的：观察米索前列醇联合缩宫素在治疗产后出血的临床效果。方法：从我院随机挑选2020年2月-2022年2月收治的54例产后出血患者，并分为常规组（n=27）和研究组（n=27），常规组利用缩宫素治疗，研究组利用米索前列醇联合缩宫素治疗。对两组患者止血时间、用药2h后出血量、用药24h后出血量、不良反应发生率进行观察。结果：研究组患者止血时间为（25.49±5.40）h、用药2h后出血量为（261.40±24.59）ml、用药24h后出血量为（273.50±21.40）ml，常规组患者止血时间为（35.40±6.20）h、用药2h后出血量为（489.40±22.40）ml、用药24h后出血量为（494.30±23.84）ml，研究组患者止血时间、用药2h后出血量、用药24h后出血量均要少于常规组（P＜0.05）。研究组患者不良反应发生率为7.41%，常规组患者不良反应发生率为29.63%，研究组患者不良反应发生明显低于常规组（P＜0.05）。结论：在产后出血治疗中应用米索前列醇联合缩宫素具有确切效果，可以有效控制出血量，缩短止血时间，且很少出现不良反应，具有较高临床推广价值。

简介：摘要：幼儿园一日活动是在幼儿园教改进程中引入的一种全新的教学方式，将幼儿从上午入园到下午离园的整个教学过程进行综合的设计和管理，有效地突破了幼儿园原有的传统教学方式，提高了幼儿园的规范化水平，提高了幼儿良好的生活习惯和学习品质。通过深入了解幼儿园一日活动中存在的问题，再明确进行幼儿园教育教学管理优化的必要性，最后提出合理的关于幼儿园一日活动中教育教学管理对策。

简介：