简介:摘要目的该文对胃肠道良、恶性肿瘤患者围术期体重及骨骼肌、体脂肪量变化进行描述和比较。方法连续定点选取北京某三级甲等医院基本外科胃肠道肿瘤择期手术成年患者,观察并比较良、恶性肿瘤患者围术期体重及人体成分的变化。结果共80例参加者完成研究。术前良、恶性肿瘤患者的体重和人体成分并无显著差异,但恶性肿瘤患者近6个月体重下降超过5%的比例明显高于良性肿瘤患者(42.0%比9.1%,P=0.024)。在采用肠外肠内营养支持的基础上,良性及不同分期恶性肿瘤患者在围术期的体重、肌肉、脂肪量的变化差异无统计学意义(均P>0.05)。将恶性肿瘤按是否有5%的体重下降分组,发现对照组的体重[(-4.3±1.6)kg比(-1.9±1.1)kg,P<0.01]、体重指数[(-1.3±0.9)kg/m2比(-0.7±0.4)kg/m2,P<0.01]、骨骼肌量[(-1.2±2.0)kg比(-0.4±1.2)kg,P=0.046]、体脂肪量[(-2.6±2.0)kg比(-1.1±0.9)kg,P=0.018]减少程度均显著高于观察组,而内脏脂肪量[(-0.5±0.6)kg比(-0.2±0.7)kg,P=0.107]和皮下脂肪量[(-2.2±1.9)kg比(-1.4±1.8)kg,P=0.235]则差异无统计学意义。单因素分析显示,年龄是围术期体重下降的唯一影响因素(P=0.036)。恶性肿瘤患者体脂肪减少占比明显高于骨骼肌减少占比(P=0.026)。结论在肠外肠内营养支持的条件下,良、恶性肿瘤患者围术期体重、骨骼肌和体脂肪变化差异无统计学意义;在体重下降过程中,肌肉、脂肪均有显著减少,同样值得关注。
简介:摘要目的该文对胃肠道良、恶性肿瘤患者围术期体重及骨骼肌、体脂肪量变化进行描述和比较。方法连续定点选取北京某三级甲等医院基本外科胃肠道肿瘤择期手术成年患者,观察并比较良、恶性肿瘤患者围术期体重及人体成分的变化。结果共80例参加者完成研究。术前良、恶性肿瘤患者的体重和人体成分并无显著差异,但恶性肿瘤患者近6个月体重下降超过5%的比例明显高于良性肿瘤患者(42.0%比9.1%,P=0.024)。在采用肠外肠内营养支持的基础上,良性及不同分期恶性肿瘤患者在围术期的体重、肌肉、脂肪量的变化差异无统计学意义(均P>0.05)。将恶性肿瘤按是否有5%的体重下降分组,发现对照组的体重[(-4.3±1.6)kg比(-1.9±1.1)kg,P<0.01]、体重指数[(-1.3±0.9)kg/m2比(-0.7±0.4)kg/m2,P<0.01]、骨骼肌量[(-1.2±2.0)kg比(-0.4±1.2)kg,P=0.046]、体脂肪量[(-2.6±2.0)kg比(-1.1±0.9)kg,P=0.018]减少程度均显著高于观察组,而内脏脂肪量[(-0.5±0.6)kg比(-0.2±0.7)kg,P=0.107]和皮下脂肪量[(-2.2±1.9)kg比(-1.4±1.8)kg,P=0.235]则差异无统计学意义。单因素分析显示,年龄是围术期体重下降的唯一影响因素(P=0.036)。恶性肿瘤患者体脂肪减少占比明显高于骨骼肌减少占比(P=0.026)。结论在肠外肠内营养支持的条件下,良、恶性肿瘤患者围术期体重、骨骼肌和体脂肪变化差异无统计学意义;在体重下降过程中,肌肉、脂肪均有显著减少,同样值得关注。
简介:摘要:随着素质教育改革的不断深入,小学体育教学理念、教学方法发生了较大的改变,但是实际小学体育教学过程中,还是采取传统教学理念和教学方法,未能深入贯彻素质教育理念,导致小学体育教学无法取得预期教学目标。小学体育教学中还存在较多不足,如教学方式单一、教学内容枯燥乏味,导致小学生参与体育课堂积极性不高。小学体育教学过程中教师应积极探索合适的教学路径,强化小学体育教学效果,为学生身心健康 发展奠定良好的基础。小学体育教学中可融入素质拓展训练,素质拓展训练主要是利用多种典型场景和胡哦东方式组合,特定情景当中设置挑战性课程,不仅能够增加体育教学的趣味性,还能够锻炼学生身体素质,培养学生形成良好的体育素养。
简介:摘要:煤炭机电运输系统的自动化技术,能够有效地提升煤炭工业发展的总体技术水平。所以,煤炭公司应注重智能化信息技术的运用,通过优化输煤系统、牵引采煤机和矿井提升机,提升矿井内机械运输设备的智能化管理水平。煤炭机电运输系统的自动化技术,能够有效地提升煤炭工业发展的总体技术水平。所以,煤炭公司应注重智能化信息技术的运用,通过优化输煤系统、牵引采煤机和矿井提升机,提升矿井内机械运输设备的智能化管理水平。中国的对煤炭资源消费要求非常高,为更好地解决对煤炭资源的需要,我们应该实现煤炭机电运输系统的现代化,利用这一能力提高生活可用性,从煤矿开采中解放人力资源,提高煤矿开采行业的安全保障。
简介:摘要:目前我国毕业生人数的日益增长,本科生数量的增加,在国内学术学风严谨的大环境下,论文会趋于一个严谨的学术考量标准。近年以来,针对一些本科生的毕业论文内容存在虚假肤浅、难以创新,有的靠网上下载、复制、粘贴、东拼西凑完成,抄袭造假现象逐渐严重,有的网站或者个人甚至公开出售论文,本科生毕业论文质量出现严重滑坡的现象。任何一个学术研究领域都需要权威的期刊和报告,能够将论文成果发表在权威认证的期刊上,论文发表是对个人或团体学术水平的认可,因此许多学者研究思维导图应用教育教学、指导论文写作的应用研究,虽然在思维导图应用在指导写作中已经取得了一定的成果,但将思维导图与论文写作结合实现思维导图平台化,仍然存在一些问题亟待解决。
简介:摘要:目前我国毕业生人数的日益增长,本科生数量的增加,在国内学术学风严谨的大环境下,论文会趋于一个严谨的学术考量标准。近年以来,针对一些本科生的毕业论文内容存在虚假肤浅、难以创新,有的靠网上下载、复制、粘贴、东拼西凑完成,抄袭造假现象逐渐严重,有的网站或者个人甚至公开出售论文,本科生毕业论文质量出现严重滑坡的现象。任何一个学术研究领域都需要权威的期刊和报告,能够将论文成果发表在权威认证的期刊上,论文发表是对个人或团体学术水平的认可,因此许多学者研究思维导图应用教育教学、指导论文写作的应用研究,虽然在思维导图应用在指导写作中已经取得了一定的成果,但将思维导图与论文写作结合实现思维导图平台化,仍然存在一些问题亟待解决。