简介：【摘要】目的：经皮肾镜碎石术被广泛应用于治疗泌尿系统结石疾病，但由于术后会出现并发症，为了提高护理质量和整体治疗效果，本文探析经皮肾镜碎石术后主要并发症原因分析及相应的护理措施的应用效果。方法：选取我院行经皮肾镜碎石术患者进行研究，分析对照组患者并发症发生的原因，制定相应的护理措施，并实施于实验组，比较两组患者的应用效果。结果：对照组并发症发生率为30.61%，实验组为10.20%，P＜0.05说明存在对比意义。结论：经皮肾镜碎石术后并发症主要有出血、感染、腹腔积液以及低钠血症，通过对患者采取预防并发症护理，能有效减少并发症发生率，其运用价值非常高，值得广泛推荐。

简介：摘要：目的：健康教育在青光眼患者护理中的应用研究。方法：选取2021年1月-12月我院收治的60例青光眼患者作为研究对象，按照是否采用健康教育的方式将其分为参考组和研究组。并通过护理有效率、患者满意率对研究结果进行评判。结果：采用健康教育的研究组护理有效率和患者满意率均为96.67%，均高于参照组的80.00%和76.67%。且经数据软件分析P

简介：摘要：目的：护理干预在白内障合并青光眼护理中的应用效果。方法：选取2020年9月-2021年9我院收治的88例白内障合并青光眼患者作为研究对象，按照是否采用护理干预的方式将其分为参考组和研究组。并通过护理有效率、患者满意率对研究结果进行评判。结果：采用护理干预的研究组护理有效率和患者满意率分别为97.72%和95.45%，均高于参照组的88.63%和84.09%。且经数据软件分析P

简介：【摘 要】目的：分析将个性化心理护理应用于老年脑梗死患者临床护理实践中的效果。方法：本次实验所包含的对象是2021年1月-2021年7月我院收治的86例脑梗死患者，根据双盲法将患者完成研究组、参照组组别的划分，每组涵盖患者43例。参照组患者采用常规护理方式，研究组患者在参照组患者基础上采用个性化心理护理，将两组患者护理满意度及护理后焦虑、抑郁评分进行比较，分析个性化心理护理对老年脑梗死患者的护理效果。结果：比较研究发现，研究组患者护理满意度高于参照组患者，且护理后焦虑、抑郁评分低于参照组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：摘要：目的：分析阶段性护理对H型高血压患者血压控制及认知功能的影响。方法：选取我院2019.6-2020.12月的H型高血压患者96名，将其随机分为对照组（48例）和实验组（48例）。对照组实施常规护理，实验组采用阶段性护理。比较两组患者干预前后的血压控制情况和认知功能情况。结果：实验组患者血压控制优于对照组且认知功能HDS的评分高于对照组。结论：H型高血压患者采用阶段性护理促进了患者血压控制的良好情况，改善了患者的认知功能，患者的病情逐渐好转。

简介：摘要：在城市的实际运作中，电力是最重要的能源之一，因此，改进电源管理和提高电能表测量精度非常重要。分析了发现电能表性能差异的原因，并采取相应措施提高能效和降低能耗。

简介：摘要：起源于 17 世纪末的园艺疗法集园艺、医学、心理学为一体 , 是一门新兴的边缘交 叉学科。“ 美国园艺疗法协会”成立后 ，园艺疗法才算真正意义上成为了一种疗法。2000年，李树华 教授 引入园艺疗法的相关概念和方法，园艺疗法在我国得到了正式的应用。时 至今日，园艺疗法已经受到了广泛的认可，在校园中也逐渐能够看到园艺疗法的应用。本文针对园艺疗法在校园中的应用现状进行分析，提出了几点建议，希望对我国校园园艺疗法应用水平的提高有所帮助。

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简介：摘要胃癌是最常见的消化道恶性肿瘤。据统计，胃癌占我国消化道恶性肿瘤的第一位，全身肿瘤的第三位。好发于40～60岁，男女性别之比约为31。目的讨论胃癌患者的术前护理。方法配合手术进行术前护理。结论对胃癌患者进行术前护理可提高患者手术配合度，营养支持与肠道准备也可保证手术顺利进行。

简介：摘要目的ICU患者躁动发生的原因分析及护理对策。方法本文选取我院于2014年10月~2015年10月收治的77例ICU患者，对其频繁发生躁动症状的原因加以具体分析，进一步针对每一项影响原因提出有效的解决对策，提升护理疗效。结果77例ICU患者，对其躁动原因进一步分析，开展有效的护理工作，明显缩短了患者的住院时间，提升了医护疗效，使得患者对于医护工作开展的满意度提升，实现了提早康复。结论ICU患者发生躁动症状后，及时的对其躁动原因分析，提前做好预防管理工作，加强护理管理，对于提升护理疗效，促进患者病情稳定和康复有着重要作用。

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简介：摘要本文先对电能表检定装置的工作原理进行简述，然后从电流电压故障、检定装置通信故障相关方面，对电能表检定装置常见故障问题进行总结，然后在分析故障问题的基础上，对相应的处置措施进行详细阐述。

简介：对于作文教学来说，小学三年级是起步阶段，对小学高年级乃至初中、高中的作文教学都有着重要的奠定基础的作用。三年级起步作文是建议在一、二年级看图写话的基础之上的，具有承上启下的作用。如果稍有不慎，将会导致学生的厌写情绪以至于影响今后学生的写作水平的发展。俗话说：“万事开头难，好的开始是成功的一半”。那么，怎样上好三年级学生的起步作文，让学生的作文有一个好的开始呢？怎样为学生打开写作这扇大门，让他们乐于表达呢？下面结合我的教学实践谈谈几点起步作文教学的策略。

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简介：在内外多重因素推动下，汉代各阶层女性以自己的方式参与到深受主流文化影响的阅读活动中，并呈现出诸多既有时代特点又与男性有别的特征。尽管阅读对女性个体的积极意义不言而喻，但其限度亦不容忽视。汉代女性深受主流文化影响之阅读取向，仅是对时代风尚的顺应，并未触动原有社会规范，且不可避免地使女性将主流价值观内化为一己人生追求和行为指南。就阅读目的及学识所发挥空间主要在家庭内部而言，汉代女性阅读则不仅未能突破儒家“男外女内”的性别秩序，反而强化了女性对为母角色的认同与实践。

简介：汉代为旌表制度的形成时期，德行卓异的妇女亦在旌表之列，并呈现出诸多时代特点。汉代旌表女性，与儒学在汉代的意识形态化紧密关联，同时亦是汉代对底层社会软性控制的表现之一，然而考察汉代世风则发现夫死更嫁乃时俗所趋，悍妇现象亦为社会真实存在，此皆与国家所旌扬妇德标准相背离。这种制度与现实的疏离固然与汉代国家所着意旌表的本就是那些与常态相异行为之特性有关，同时亦折射出国家主流意识形态对女性实际生活的塑造力是极为有限的。

简介：抒情散文是以抒发作者情感为主的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,强烈的抒情性为其突出的特点。它或者直抒胸臆,或者借景抒情,或者托物言志,一般都洋溢着诗情画意。它常以情感的发展为行为线索,立意深刻,构思新颖,意境深邃,语言精美。

简介：教学内容：1、唱：夏夜2、听：《美丽的梦神》教学目标：1、学习二声部合唱，领会声部配合的不同特点，能用轻巧、和谐的声音表现轻盈、可爱的萤火虫形象。