简介：摘要：小学《数学课程标准》明确指出：要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。在体验式教学中，通过教师创设的情境，让学生经历知识的形成过程，从而摒弃传统教学灌输式的弊端，真正实现学生在课堂中的主体性。本文结合课堂教学片段，提出了体验式教学在小学数学教学中的具体步骤以及它在课堂中的应用研究。

简介：摘要：在多年的医学发展过程中笔者一直认为，护理学是当下发展最基本、最主要的医学技能，故此作为中职护理学教师一定要本着从实际角度的出发，积极把护理学发展作为医学发展的基本，医学发展的基础。护理学发展的基础不一样，因为我们是中职护理学，研究、培养的人才不一样，故此就会导致我们今后发展的步伐不一样，所以说要想更好的发展中职护理学只有与时俱进，从时代的步伐入手，培养符合当代时代发展的新型科技人才，积极从理论人才转变为科技人才。

简介：摘要：在中职教育体系中笔者一直觉得利用先进的教学模式能够更好地发挥教育教学的积极性，从而从最根本的层面提高教学质量，促使中职教育更上一个层面。笔者一直从事中职护理学，在多年的教育教学经验中笔者深刻的发现到教育教学利用新的观点、新的材料的新的方法更能促进中职护理学的发展。

简介：摘要：在中职教育中学生以后走入社会面临着就业问题，那么在就业的同时就会面临着职业问题，比如说在护理中会遇到那些问题？其实，在笔者多年的教学经验、随学生实习经验、自身查阅报纸、文摘等来看，笔者认为最主要安全现象就是患者在护理的时候最容易出现。并且根据相关的数据显示得知许多的患者在护理过程中最容易出现安全的人群大多数是幼儿，还有就是老年人群。这一人群最主要的就是护理过程中幼儿不会更好的保护自己，没有更好的安全意识，这样在护理的时候最容易出现安全问题。其次，就是在老年护理中问题也是比较大的，因为许多的老年人到了一定的年纪行走不便、意识不清晰等现象会严重加大相关的护理难题。另外，在护理人群中一些年轻的护士比较的缺乏经验，缺乏相关临床经验这样也会严重导致患者在护理的时候出现不良的安全现象。

简介：摘要：护理学专业越来越成为当下发展的最重要的一门学科和技能，故此只有积极的培养学生的学习兴趣，从实际的角度出发，提高学生的积极性和主动性。通过提高学生的积极性，操作性，让学生的快速成长起来，积极的强化自身的素质，努力的把实训教学，教学与实例假，把传统的教学与现代的教学情况结合起来，行成特色的教学模式，以此来提高实训质量。

简介：摘要本文对可穿戴设备在COPD患者中的具体应用、应用效果及应用过程中存在的问题等进行综述，旨在为设计适合于COPD患者的可穿戴设备及其应用提供参考。

简介：摘要目的构建持续膀胱冲洗（CBI）引流液颜色评估工具，探索其临床价值。方法通过文献回顾、专家会议、实践研制等方法构建CBI引流液颜色评估工具（暂定版），并对其进行一致性检验及完善，形成CBI引流液颜色评估工具。采用便利抽样法选取2020年4—5月于苏州大学附属第一医院行经尿道前列腺电切术（TURP）的良性前列腺增生患者，根据工具的评估方法对患者的引流液颜色进行评估和记录。结果CBI引流液颜色评估工具包括6个色阶，与此相对应的潘通色卡代码分别为503C、3519C、701C、702C、710C、1807C，血液浓度分别为0.125%、0.5%、1.0%、2.0%、4.0%和8.0%。应用该工具对29例TURP术后患者进行引流液颜色评估，每次评估耗时（5.12±2.41）s；当色阶>2号时可出现膀胱痉挛、血块堵管等并发症。结论CBI引流液颜色评估工具构建方法科学可靠，可为评估CBI引流液颜色提供依据，可辅助医护人员快捷地评估引流液颜色并发现异常色阶。

简介：摘要目的探讨弥漫大B细胞淋巴瘤（DLBCL）合并血栓性血小板减少性紫癜（TTP）的临床表现与诊治要点。方法回顾分析联勤保障部队第九四○医院新诊断的1例DLBCL并发TTP患者的诊治过程，并进行文献复习。结果该患者首先确诊DLBCL，治疗缓解4年后血小板减少突然加剧，ADAMTS13活性严重缺乏，DLBCL合并TTP诊断成立，确诊后行输注新鲜冰冻血浆及激素治疗，治疗后病情明显好转。结论DLBCL并发TTP较为少见，可能是ADAMTS13活性严重缺乏导致血小板微血栓形成，一经确诊后进行血浆置换或输注冰冻血浆，可取得较好疗效。

简介：

简介：摘要自从我国实施改革开放政策以来，社会市场竞争更加激烈化，企业要想能够提高自身整体竞争能力，首先就要通过有效合理的方法降低企业成本费用。目前我国企业由于受到成本意识、企业过分重视生产性费用节约，忽视流通性费用节约、采购人员行为上不规范、企业全员成本费用控制意识不强等因素影响，造成企业内部成本费用一定程度上无功浪费，增大企业开支，影响企业快速发展。本文通过从当前企业成本费用中存在的问题分析介绍如何加强对企业成本费用控制管理措施，从而强化企业资金管理，实现生产成本费用有效控制，提高企业生产效率，完善企业内部管理。

简介：摘要辅导员队伍是高校一支重要的学生工作队伍,辅导员队伍建设直接关系到学校的稳定和谐。本人针对高职辅导员建设中的培养机制提出了以下观点选聘标准不专业、考评体系不健全、培训机制不完善。