简介：摘要：教育戏剧融入小学英语课堂，不仅能够丰富英语课堂环节，增强英语课程教学质量，更可以激发小学生的英语学习兴趣，有效培养小学生的英语交流能力、学科思维能力、学习自信心等。戏剧教学法作为一种新颖的教学手段，在教育实践中获得了良好的应用效果，对提高课堂教学质量而言具有重要意义。因此，教师需要积极探索戏剧教学法在小学英语教学中的应用策略，提高英语教学效率。本文探讨如何在小学英语教学中运用英语教育戏剧，帮助教师实现英语课堂教学实效的优化。

简介：摘要:小学英语教学中融入文化素养具有极其重要的意义。本文首先强调了文化素养的重要性，然后深入探讨了如何在小学英语教学中融入文化素养。具体而言，探讨了引入地道的英语国家文化元素、创造性课程设计以及举办文化节和主题活动这三种实践方法。这些策略可以帮助学生更好地理解英语语言和相关文化，从而提高学生的英语水平，培养跨文化意识。

简介：摘要：幼儿教育是我国教育系统中的基础教育，随着人们对幼儿教育关注程度的提升，幼儿园办学规模不断扩大。一方面是为了满足幼儿教育的需求，为幼儿提供充足的学习场所，另一方面是顺应时代发展要求，为幼儿提供全面的教育服务，助力幼儿教育质量的提升。当前美育教育逐渐被幼儿园最重视，并要求幼儿教师将对幼儿审美素养的培养贯穿幼儿一日生活中，尤其是音乐和美术，发挥艺术学科的作用，强化幼儿的审美观念。文章立足于幼儿音乐教育角度，分析了幼儿审美教育的意义，探讨了红色经典音乐融入幼儿美育的路径与策略，以供参考。

简介：摘要：国学，是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精化相融的学术精髓简称。中华文化，博大精深，五千年的历史传承至今，积淀出厚重的文化底蕴，也彰显着它独有的魅力。作为中华文明的宝贵财富，弘扬传统文化，促进国学传播是当今社会的重要课题。为此，幼儿园开展国学教育，让儿童能够了解中国悠久的历史文明，陶冶情操，扩大眼界，不仅有利于孩子从小培养爱国精神，也有利于传统文化的传播，还能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。

简介：[摘要]本文旨在探讨如何将生态劳动教育有机融入新能源汽车运用与维修课程中,通过文献综述和实地调查，发现生态劳动教育对于培养学生的环保意识和实践技能具有重要意义，并且可以通过优化课程内容、改变教学方法、提高师资素质等方式来实施。实验结果表明，生态劳动教育的融入可以显著提高学生的学习效果和实践能力，同时也可以为新能源汽车行业培养更多的高素质技能人才。

简介：摘要：幼儿教育指导纲要中要求幼儿教师应充分利用社会资源，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。二十四节气是中华传统文化的一部分，被誉为“中国的第五大发明”，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”其中不仅包含季节更替和气候变化规律，还有很多有趣的节气风俗和民俗游戏。将二十四节气融入幼儿园一日生活中，多种形式地开展活动，有助于幼儿了解中国传统文化，丰富认知经验，促进幼儿的动作技能、情感态度发展，获得能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。

简介：摘要目的将非口服药医嘱传统的按药品代码排序的发药方式改进为按药品分类放置排序的发药方式，并对两种发药方式进行分析比较。方法通过比较两种发药方式的优缺点，收集我院中心药房药师和病区护士对两种发药方式的实施意见反馈资料进行分析、对比和研究。结果用新的按药品分类放置排序的方式配发非口服药，比传统的按药品代码排序发药的方式速度更快，准确率更高；还能让方便病区护士更加准确、快速地将药品按要求进行分类存放。结论用新的按药品分类放置排序的方式配发非口服药替代传统的按药品代码排序发药的方式，提高了药师及护士的工作效率，减轻了药师及护士的工作负担；提高了药师配药的准确率以及护士对高危药品、冰箱药品存放的准确率，杜绝因贮存条件不符导致的药品报废率；提高了中心药房药品管理水平。

简介：摘要：本文主要探讨了城市轨道交通管理专业教学方式的探索，提出了案例教学、现场教学和项目实践三种教学方式的优势及其在培养学生发展中的作用。案例教学通过分析实际案例，帮助学生了解行业规律和应对策略；现场教学通过实地考察和参观，使学生深入了解轨道交通系统运作；项目实践通过学生自主设计和实施项目，培养学生实践能力和团队协作精神。通过这三种教学方式的有机结合，可以使学生掌握更为全面的知识和技能，提高其综合素质和创新能力，为城市轨道交通行业培养更多的优秀人才。

简介：【摘要】

简介：摘要：班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班主任作为班级的组织者、引导者对于班级管理有着重要作用。高中班主任对于学生的发展与进步有着重要的影响。因此，班主任要对班级管理进行有效研究，掌握相应的管理方法，强化对班集体的管理，注重爱与严并存，形成良好的师生关系与情感；平等对待每一位学生，为学生构建和谐的班集体，促进班集体共同发展。

简介：摘要：目的：分析对于骨肿瘤化疗患者应用针对性护理在缓解其焦虑、抑郁情绪和改善应对方式的护理价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用针对性护理。结果：护理前2组的SAS、SDS评分均较高P＞0.05，护理后观察组SAS、SDS评分均低于对照组P＜0.05；观察组治疗依从性为98.08%，对照组为90.20%，P＜0.05。结论：对于骨肿瘤化疗患者进行针对性护理可有效缓解其焦虑和抑郁情绪，并改善患者的应对方式。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要》艺术领域指出：“幼儿的艺术能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。”在大班美术教学活动中，我们发现借助绘本阅读，为每一位幼儿提供发展想象力的具体平台；是一种将绘本画面与想象相结合，集多个领域的发展目标于一体的综合性活动，在提升幼儿倾听力、观察力、表达力的同时，更为幼儿的想象能力在“会话”与“绘画”中得到进一步的发展。