简介：教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核，同时具有很强的综合性和模糊性，采用模糊综合评价方法可以取得很好的效果．本文对模糊综合评价模型进行了介绍，应用模糊数学的原理和方法，建立了适合于评价教师授课质量的模糊综合评价模型．

简介：综合课程的实施应体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。以《电子产品设计》课程为例，目标是为培养学生搜索利用有效网络资源的能力，增强其团队协作性和对专业知识的应用性。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对预防重症神经外科患者肺部感染的临床价值。方法自2014年1月到2015年1月，我院共收治88例重症神经外科患者，随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理干预，观察组给予综合护理干预，观察比较两组患者术后并发症发生情况、平均住院时间及满意度情况。结果观察组术后并发症总发生率为25.0%，显著低于对照组68.2%（P＜0.05）；观察组平均住院时间及护理满意度均显著优于对照组（P＜0.05）。结论综合护理干预能够显著降低重症神经外科患者肺部感染的发生率，提高临床治疗效果，值得推广应用。

简介：摘要：目的 分析对于糖尿病合并高血压患者采用综合性护理对于提高患者治疗的效果。方法 实验将选取2019年1月至2020年1月期间在我院就诊的糖尿病合并高血压患者作为实验对象，共计选取70例。采用随机分组的方式将其分为观察组和对照组，每组各35例。所有患者均采用同样的药物治疗以及控制血糖血压，其中对照组患者采用常规护理，观察组患者采用综合性护理。对比两组患者护理前后的血压变化情况以及临床疗效。结果 观察组患者的住院时间、血压控制率以及治疗满意度等情况均要优于对照组，组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于糖尿病合并高血压患者采用综合性护理，可以显著提高对于该疾病的治疗效果，同时还能够促进护患关系缓和，提高患者的生活质量，可在临床当中进行广泛推广。