简介：摘要：针对中职学校育人体制的研究基础上，深度探索与研究公共关系艺术课程，发挥其人文素养教育功能，促进学生形象思维意识的形成，从学生实际情况出发，分析其个性化特点，创新与改革公共课程教学，注重学生综合素质培养。本文主要从中职学校自身教学特点出发，分析公共艺术课程教学潜在弊端，并给予相对应解决措施。

简介：文章从文化理解的角度，分析了设计艺术的发展。当今世界交流的广泛及多元文化的影响，设计艺术中所体现的文化理念逐渐凸现。设计艺术教育同时需要给予更多人文层面上的关注，加强设计艺术教育中的人文学科建设，提高设计人才的人文修养。

简介：摘要：微课作为一种新兴教学资源，逐渐被教师在课堂上应用和接纳。音乐是一种表达美的艺术形式，音律轻重缓急、音色或沉或亮、音量高低、唱腔歌词都能够传达出不同的情感与态度。学生正处于对世界认知成型的关键时期，音乐中传递出的积极情感有助于有而形成正面积极的社会情感。

简介：摘要：随着社会的飞速发展，微课教学在中学各个学科中都有着非常广泛的应用，它对于提高初中化学课堂的教学效率有着非常关键的作用，为了符合新课改的要求，教师应积极采用多种教育模式相互混合的教学手段来提高教学质量。同时教师也应不断完善微课教学模式，合理安排微课内容，有效提升学生自学能力，提高教学水平，使微课教学能发挥其应有的价值。

简介：摘要：众所周知，传统的教学是以接受式教学为主，即以老师的讲与学生的学为主要模式。在整个教学过程中，老师是教育的主体，对学生的学习进行有意义的引导。新课改下的教师教育主体地位不变，但更加强调对学生学习的创新性与主动性的引导。所以老师一直是教育教学中的领头人和指明灯。要想提升高中政治教学质量，政治教师首先要从自身做起。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对如何在高中政治课教学中渗入情感教育提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要随着社会的发展，国家对生态环境保护的重视力度加大，人们对于生态环境有了更多的认识，开始追求绿化环境。园林绿化已经为人们所熟知，其目的就是改善以及美化我们的生态环境，而植物造景就是园林绿化中最基本的的内容，本文就园林绿化设计中植物造景的概念进行介绍，并分析了其作用与艺术手法。

简介：摘要：随着核心素养的提出，教师们越来越注重对学生审美能力和综合素养的培养。在初中的美术教学中，开展美术欣赏课程是提升学生审美能力的重要方式之一。美术欣赏可以开拓学生视野，陶冶学生情操，加深学生对美的认识和理解。因此，在初中美术教学中，尤其是初中美术欣赏课教学中，要注重培养学生的审美能力。本文结合初中美术欣赏课对学生审美能力培养的作用，提出了在欣赏课教学中培养学生审美能力的策略，为初中美术欣赏课的教学提供参考。

简介：阅读教学是初中英语教学中一个重要的组成部分。本文结合教学案例呈现了《牛津初中英语》8AUnit5Birdwatchers阅读课的设计过程和意图,通过案例评析探讨了初中英语阅读有效的教学模式。

简介：摘要：高职院校思政课程开展的过程中，由于多种因素的影响，所达到的教学效果并不理想。地方特色文化资源与高职院校思政课程的实践教学是一种新的尝试，能够帮助高职院校培养出更多技能型人才，这对于高职院校思政课程的开展有着积极作用，而本文也在此基础上对其进行了研究和分析，并根据现阶段高职院校思政课程开展的实际情况提出了相应策略，希望能够帮助高职院校进一步推动施政课程教学的改革。