简介:【摘要】目的:探讨急性缺血性脑卒中责任血管诊断中应用头颈CT血管造影检查后的效果予以分析。方法:从2020年11月-2021年11月医院急诊科收治的急性缺血性脑卒中患者参与研究,共计100例,给予所有研究对象均实施头颈CT血管造影检查,仔细观察影响结果,判断责任血管检出率、分布情况、狭窄程度。结果:经结果分析,利用头颈CT血管造影对责任血管检出率高达99.0%,发生率最高的责任血管为大脑中动脉、颈总动脉分叉处以及颈内动脉颅内段,责任血管轻度与中度狭窄情况明显多于重度和闭塞情况。结论:将头颈CT血管造影应用于急性缺血性脑卒中责任血管的检查过程中,医生根据影像结果可准确判断责任血管分布位置,并对血管狭窄程度予以分析为主治医师提供可靠判断依据,是一项值得推广诊断方案。
简介:【 摘要】 目的: 探究 TBL教学模式在临床骨科护理教学中的应用价值。方法: 抽取在 2019年 1月至 2020年 1月在我院进行临床骨科护理教学的 60名实习护士,随机分为观察组和实验组,其中观察组应用常规教学模式,实验组应用 TBL教学模式,教学结束后对抽取实习护士的综合素质进行测评并对比。结果:实验组实习护士的个人测试,小组讨论测试,个人表现和发言情况较好于观察组,组间差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:在临床骨科护理教学中应用 TBL教学模式,可以提升实习护士的综合素质,培养护士的主观能动性,具有推广应用的价值。