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8 个结果
  • 简介:摘要:新课程改革要求学生打破传统学习模式的桎梏,积极参与深度学习活动。当学生进入小学阶段时,他们的学习内容也被提升到一个新的水平。尤其是小学数学,其教学内容包含更多抽象概念,难度大大增加。在此背景下,一方面为了提升学生的学习兴趣,另一方面为了优化课堂教学效率,基于深度学习下的单元整体教学应运而生。这样,单元整体设计就成为教师助力小学生快乐认知与全面发展的教学支点,助力小学生课程核心素养的优质落实,以此展示教师的能动价值。

  • 标签: 深度学习 小学数学 单元整体教学
  • 简介:摘要:随着计算机、网络、电子技术等现代化信息技术的广泛应用,档案工作的服务内容、服务方式等发生了巨大的变化。数字化、网络化、信息化的档案管理有利于最大范围地进行档案信息资源的开发和利用,最大程度地满足社会各方面的需求,从而最大限度地实现档案自身的价值。传统意义上的档案管理已不能适应新形势发展的需要,旧的档案管理模式正面临严峻挑战。这就对档案人员的政治素质、理论水平、业务素质等方面提出了更高的要求和新的挑战,现阶段的当务之急是加强档案管理人员的继续教育培训,提高档案管理人员整体素质,打造一支高素质的档案人才队伍。

  • 标签: 档案人员 继续教育 重要性
  • 简介:摘 要 现阶段来看中国的城市化进程不断推进,汽车则是城市化过程中最突出的附加产物,能够有效的缓解人们的出行压力,但是与此同时我们也需要看到,车辆管理和调度工作的效果会对汽车的出行便利性、营运情况等造成巨大的影响,进而对人们的生活造成一定的困扰。做好汽车的合理调度和管理工作势在必行,我们有必要结合实际情况对本课题进行探索。

  • 标签: 汽车合理调度 车辆管理 车辆维护
  • 简介:摘要目的观察羊膜腔内注射依沙吖啶配伍米非司酮终止16~24周妊娠的效果。方法选择2008年1月至2009年12月在我院自愿要求终止妊娠16~24周妊娠的的健康妇女240例,随机分为两组。观察组用依沙吖啶配伍米非司酮,120例;对照组单纯使用依沙吖啶,120例。结果观察组用药至分娩时间及总产程明显短于对照组(P<0.05),产后出血量、胎盘残留物及软产道裂伤明显低于对照组(P<0.05)。结论米非司酮配伍依沙吖啶可提高其引产效果,明显缩短引产时间,减少产后出血、胎盘残留物及产伤的发生。

  • 标签: 依沙吖啶 米非司酮 中期妊娠 引产
  • 简介:摘要目的探讨宫颈妊娠的早期诊断方法及甲氨蝶呤配伍米非司酮联合保守治疗的效果方法对2000年1月至2008年1月在我院妇产科收治的15例宫颈妊娠病例进行回顾性分析。结果初次就诊时超声检查明确诊断12例,另3例未做超声检查,误诊为难免流产。采取药物联合保守治疗15例,成功14例,另1例失败而行全子宫切除术。结论超声检查对宫颈妊娠的早期诊断有重要价值,药物联合保守治疗是安全可靠的方法。

  • 标签: 宫颈妊娠 甲氨喋呤 米非司酮 保守治疗
  • 简介:《诗经》作为中国历史上第一部诗歌总集,充分彰显了殷商到春秋时期的历史风貌,《诗经》内容非常丰富,有“诗三百”之称。《诗经》中不乏关于女性的作品,从各个角度阐述了当时的女性世界,成功塑造了很多女性形象,展现了当时女性的精神面貌。基于此,本文重点对《诗经》中的女性世界进行解读。

  • 标签: 《诗经》 女性世界 精神世界 现实生活
  • 简介:在高职院校的课程体系中,应用文写作是一门涉及各行各业的应用性学科,也是高职教育中专业技能培养的重要组成部分。作为语文教育的一门重要课程,应用写作教学也担负着对高职学生开展社会主义核心价值观教育的重任。就高职应用写作教学中社会主义核心价值观教育的开展,本文以广西农业职业技术学院应用写作教学为例,作了浅议。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高职 应用写作教学
  • 简介:外阴阴道假丝酵母菌病也被称为念珠菌性阴道炎,是妇科临床最为常见的疾病,统计表明75%以上的女性在一生中会至少患一次此类疾病,而且有50%左右的患者会出现复发,对患者的健康构成了很大的威胁,笔者结合临床对中国知网(CNKI)中的相关文献进行了总结综述如下。

  • 标签: 外阴阴道假丝酵母菌病 诊断 治疗 进展