简介：1949年中华人民共和国的成立,标志着反对帝国主义、反对封建主义、反对官僚资本主义的新民主主义革命的基本结束,和经过新民主主义社会向社会主义过渡的开始。如何经过新民主主义社会过渡到社会主义,这是中国共产党在建国后面临的一个新问

简介：一、土改后的中国农村中国共产党领导下的土地改革运动,是中国近代农村社会制度的一次最重大和最深刻的变革。它彻底废除了在中国农村存在了几千年,并成为中国现代化的最大障碍的封建土地剥削制度,为中国礼会的进步和发展铺平了道路。

简介：有的文章说，50年代．在向社会主义过渡的问题上，党内存在着两条对立的路线．一条是毛泽东的过渡时期总路线，一条是刘少奇的巩固新民主主义制度的路线。“巩固新民主主义制度”被批判以后，刘少奇违心地同意了过渡时期总路线。

简介：知识分子，早在奴隶社会就出现了。他是人类社会进步的产物，并在推动社会发展中发挥着巨大作用。如何认识和对待知识分子，这是历朝历代执政者都必须面对的一个问题，中国共产党和毛泽东也不例外。毛泽东是懂这个道理的，因为他本人就是一个知识分子，中国共产党也是由一些接受了马克思主义的知识分子创建的。下面，我们就仔细观察一下毛泽东是如何认识和对待知识分子的，有那些经验和教训。

简介：教学与科研是高等学校的最为重要的两项职能,但较长时间以来这两种职能之间存在着较大的矛盾,重科研轻教学的现象比较普遍.如何协调二者的矛盾,既突出教学的主旋律地位,又要加强科学研究,本文从确定学校、专业、课程等的定位入手,通过定位理清科研与教学的几个关系,为正确处理科研与教学的矛盾找到恰当的方法.

简介：通过国家资本主义道路,采用和平的说服教育的方法完成对私人资本主义工商业的社会主义改造,同时把资产阶级分子改造成为自食其力的劳动者,最后转变为工人阶级中的一员,这是毛泽东在中国社会主义革命中对马克思列宁主义作出的最重要和最光辉的贡献,是毛泽东社会主义革命思想中最精采最成功的一章.

简介：在全国上下认真学习建设有中国特色社会主义理论时,回顾一下毛泽东对资本主义的认识及其前后的不同变化,是很有益处的。一、民主革命时期,毛泽东从中国的国情出发,创造性地提出保护资本主义、团结资产阶级的政策毛泽东对资本主义在中国社会生活中的地位和作用,有一个由浅入深、由不全面到全面的认识过程。