简介：【摘要】近年来，我国农村大部分地区都根据国务院关于基础教育改革与发展的决定，对部分中小学布局进行调整，在有需要又有条件的地方创办寄宿制学校，此项工作对于发展农村优质教育资源，提高办学效益，起到十分重要的作用。但笔者在调查中发现，当前农村寄宿制小学在创建中存在着不少问题， 农村寄宿制学校在学生管理中功利性、目的性强，注重结果，忽视教育的细节和过程，缺失亲情教育，对教师考核和激励机制存在不足。学校面临着多种困难，政策注重学校硬件工程建设，缺少管理上的制度约束。需要政府和有关教育部门应该加大基础设施建设的投入,给予更多的政策规范和引导,学校应加强教师队伍建设,创新教学方式.
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