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以病例为引导的探究式教学在药理学教学中的应用

作者：肖婷
学科：医药卫生 > 卫生事业管理
创建时间：2020-10-29
出处：《中国医学人文》 2020年第20期
机构：湖南食品药品职业学院湖南长沙410000

简介：摘要：随着科技发展和社会进步，社会越来越需要更专业的技能型人才和具备创新能力的创新型人才。当前药理学的理论教学大多采用填鸭式教学方式，教师主动教，学生被动学，学生的主动性难以调动；考核方式单一，无法对学生的综合能力进行评价；部分院校条件有待完善，存在设备和师资等方面的不足。固有的教学模式培养出的学生难以适应新时代对于人才的要求，因此需要多方尝试，改变现有状况，为社会输送优秀人才。本研究将初步探讨以病例为引导的探究式教学在药理学教学中的应用分析，本文以主要探讨药理学的理论教学，优化人才培养模式。
标签：以病例为引导探究式教学药理学教学应用

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优质护理在冠心病护理中的应用效果探析

作者：肖婷
学科：医药卫生 > 卫生事业管理
创建时间：2016-04-14
出处：《中国医学人文》 2016年第4期
机构：肖婷（四川省邛崃市医疗中心医院）

简介：摘要目的观察优质护理在冠心病护理中的效果作用。方法将我院2014年5月至2015年5月期间行冠心病治疗的患者作为本次研究对象，共有患者54例，基于不同护理方法将其分为对照组（27例）和研究组（27例）。对照组予以常规护理方法，研究组在其基础上予以优质护理方法，比较两组的护理效果。结果护理后，研究组生活质量各项指标改善情况均优于对照组，且P<0.05。结论优质护理在冠心病护理中效果显著，可有效提升花在哪喝的生活质量，适合临床推广。
标签：优质护理冠心病效果中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753（2016）4-0022-02 abstract objective to observe the effects of high quality nursing in coronary heart disease (CHD). Methods from May 2014 toMay 2015 lines of coronary heart disease patients as the research object a total of 54 patients with based on the different nursingmethods were divided into control group (27 cases) and group (27 cases). The control to conventional nursing methods the team basedon its high quality nursing method compare the nursing effect of the two groups. Results after nursing the team improve qualityof life indicators were superior to control group and P < 0.05. Conclusions high quality nursing care in coronary heart disease (CHD)nursing effect is remarkable which can effectively improve the quality of life of flowers which drink suitable for clinical promotion. key words quality care Coronary heart disease (CHD). The effect

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