简介：摘要：阅读是小学语文教学内容中不可缺少的一个重要部分，小学语文教师要能够时刻认识到学生是阅读课堂学习的核心主体，进而围绕小学生的学习心理和学习行为，探究和创设高年级小学语文的阅读课堂学习活动。基于此，以下对小学高年级语文阅读教学的策略进行了探讨，以供参考。
小学高年级语文阅读教学的策略研究
