简介：摘要随着新课程改革的深入发展，新的理念不断被提出，为了落实新理念，实施新课改，必须进行课堂教学评价。因为课堂教学评价是学校评价工作最基本、最重要的组成部分，也是教学评价的核心内容。本文通过对课堂教学评价概念的界定以及目前课堂教学评价存在的误区的分析研究，为未来进行课堂教学评价提出若干建议。
简介：摘要历史学科在中学课程中占有重要作用，有着史料记载性的特点，与语文、政治、地理等学科有极高的相关性，历史学科的教学效果也会影响其他学科的学习。因此为了实现素质教育，广大教师和学生均要重视历史教学。初中历史教师要深入研究教学教法，使学生在一个轻松的教学环境中学习，侧重学生学习兴趣的激发，最终达到提高初中历史教学质量、课堂效率的目标。
如何进行课堂教学评价
初中历史教学中构建高效课堂的研究王立君
