简介：《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”其中，小组合作学习在新课程课堂教学中应用最多。然而就如肌体会产生病症一样，
初中数学小组合作学习的＂病因＂诊断和＂治疗方案＂
