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  • 简介:教育发展到今天,时代在不断赋予她新的内容。“以人为本”的教学工作对我们教师提出了全新的要求要尊重学生,要细致了解学生,要求教师转变“差生”意识,培养赏识意识。本文响应教育界倡导的“赏识教育”,分析了“赏识教育”在中等职业学校电子专业教学中开展的必要性及其有效途径。

  • 标签: 赏识教育 电子专业课教学 心理