简介：摘要为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，推行计划生育，维护公民的合法权益，促进家庭幸福、民族团结、经济繁荣与社会和谐，我国出台了二胎政策，并且人口和计划生育工作应当与发展经济相结合、与帮助群众劳动致富相结合、与建设文明幸福家庭相结合。本文论述了计划生育工作的意义与现状，分析了工作中存在的问题，并探讨了有效的解决措施，希望能以此优化计划生育工作的质量与效率，降低人口压力，进而促进我国经济向着更好的方向发展。

简介：任何一种产品，由于其原材料及加工工艺的不同，品质都会有高低上下之分；而与农业产品有关的几乎所有产品，原材料的品质都至为重要。未经加工即进入销售和消费领域的农产品，与其品质相关的重要参数，除产地这一非人力所能为的参数外，几乎都是生长期、季节等农业化指数，其中的植物产品，更是以生长时期、采摘时间等为评判的标准。然而对于那些需要经过加工才能进入销售与消费的农业产品来说，加工工艺的投入及由其所带来的附加值。也是其品质的重要参考指数。

简介：董永遇仙的故事从汉代滥觞,经历代演绎而渐趋丰满,成为一个流传久远、影响广泛的故事。在清朝中后期,随着花部兴盛,这一故事又被广为搬演,有《百日缘》《槐荫记》《七仙女下凡》等不同名目。黄梅戏《天仙配》源自青阳腔剧目《槐荫记》,讲述秀才董永卖身傅家为奴,以所得银钱葬父,孝行感动天帝。恰逢七仙女有思凡之心,玉帝乃命七仙女下凡,与董永配成百日夫妻。董永于上工之日,在槐荫树下与七仙女结为夫妻。后七仙女一夜

简介：在戏曲史论领域，修史以哪个角度为主，即以“案头文学”还是“场上艺术”为主，有过不同的看法与不同的写法，大学中的戏曲研究者偏重于“案头文学”的研究．颇有精彩之作。从周贻白开始，包括建国后张庚、郭汉城主编的《中国戏曲通史》，胡忌、刘致中编著的《昆剧发展史》，马少波主编的《中国京剧史》等。则是“案头”、“场上”兼顾，让戏曲的发展能更全面地展示给读者。

简介：摘要：综合管廊的设计不仅关系到市政工程系统性以及科学性，而且直接决定城市建设质量水平。电气系统设计质量直接决定综合管廊的使用安全和质量。现阶段，人们越来越关注城市综合管廊工程的电气自控设计。文章结合实例对城市综合管廊工程电气自控设计进行简要探讨，希望能为相关行业提供有益参考。

简介：《语文课程标；隹》中明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要的途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在近年的阅读教学实践中，我充分利用网络资源和网络平台，努力培养学生自主学习的能力，取得了一定成效。

简介：摘要:作为初中生，正处在成长和发展的重要时期，每个人都需要展现自己并表达自己的个性。在中学美术教育中，教师可以通过美术和美术教育的美感来帮助学生真正感受到美术的魅力，将情感教育应用于美术教育可以更好地表达学生的情感，一些艺术品达到了享受艺术品的目的，而享受艺术品可以丰富人的情感内涵并对其具有良好的欣赏这一事实对学生来说具有重要意义。

简介：摘要：英语的学习将有助于学生在未来的对外交流中，增强自身的价值与素质，增强自己的国际竞争力。从小学开始，英语就被作为一门重要的学科，但在英语教学方面，普通中学不如中职学校，因此，中职学校更注重基础和实践。但是，英语的教学目的在于使学生能够在日常生活和工作中真正地使用英语，但是在实际中职英语教学中，大多数中职英语教师更多地是为了应对考试，更多地关注于课本的学习。基于此，本文重点探究了多模态教学模式在中职英语教学中的应用策略，以供相关人士交流参考。

简介：

简介：摘要：素质教育体系深化改革下，基于“核心素养”开发校本课程，不仅有利于确保学生学科素养高效培养目标的达成，同时在提升他们人文素养以及开拓学生视野中，都发挥着重要作用。与美术课程其他教学内容相比，承载悠久历史文化的“剪纸”是我国民族艺术的重要瑰宝，新课改下为确保高质量教学目标的达成，本文立足小学美术教学，就剪纸课程的开发意义和开发对策展开深入探讨。

简介：摘要：美术是一门可以提高学生综合素质的学科，通过新的课程改革，美术教室不仅应该继承自己的艺术专长，还应该开展跨学科教育，通过课堂整合来培养学生的综合能力。据说在学生中很受欢迎。基于此，我们对跨学科教学在初中美术课堂的应用进行研究。

简介：摘要：素质化教育不断深入的同时也对初中美术教学提出了新的要求，美术教师除了要开展基础的美术知识、技术教学以外，还要对学生色彩感知能力在内的美术素养培育做出兼顾。基于此，本文将在充分认知色彩感知能力培养意义的基础上，结合初中美术教学实际，提出培养学生色彩感知能力的具体策略。

简介：摘要：美术教育在初中阶段扮演着重要的角色，它不仅培养了学生的创造力和审美能力，还有助于提高他们的思维能力和自我表达能力，写意花鸟画，作为中国传统绘画的精粹之一，具有丰富的文化内涵和艺术价值。本研究的目的是探究初中美术教育中写意花鸟画教学的有效方式，激发更多学生对艺术的热爱，引导他们探索创作的乐趣，并在美术教育中开启更加灿烂的未来。

简介：摘要：传统元素承载着丰富的文化底蕴和历史价值，常常能够引发学生对美的独特感悟，但传统元素的单一应用可能会使教学内容显得陈旧，难以引起学生的兴趣。相比之下，流行元素更加贴近学生的生活和时代背景，能够激发学生的创新思维和审美情趣，因此传统元素与流行元素的有效结合能够提供一种全新的教学模式，使学生在艺术创作中能够更加全面地发展自身的能力。

简介：［摘要］目的 探讨利用全面护理对于疾病的 临床疗效及 并发症的影响。方法 选择 2013 年 3 月至 2016 年 3 月 74例肾病综合征患者，分为 观察组和对照组，每组 37 例 ， 对照组采用常规护理干预，观察组采取 全面护理干预，包括生活护理、用药护理 等，观察两组患者 临床疗效及并发症发生率。 结果 其中 观察组临床治疗 缓解率为 94.6％，高于对照组的 75.7％，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；对 感染、急性肾损伤等并发症发生率进行统计， 观察组并发症发生率为 8.1％，低于对照组的为 27.0％，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论 对患者采取 全面护理干预可以提高临床疗效，减少并发症发生率，临床值得推广。

简介：［摘要］目的探讨利用全面护理对于疾病的临床疗效及并发症的影响。方法选择2013年3月至2016年3月74例肾病综合征患者，分为观察组和对照组，每组37例，对照组采用常规护理干预，观察组采取全面护理干预，包括生活护理、用药护理等，观察两组患者临床疗效及并发症发生率。结果其中观察组临床治疗缓解率为94.6％，高于对照组的75.7％，差异有统计学意义（P＜0.05）；对感染、急性肾损伤等并发症发生率进行统计，观察组并发症发生率为8.1％，低于对照组的为27.0％，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对患者采取全面护理干预可以提高临床疗效，减少并发症发生率，临床值得推广。

简介：［摘要］目的探讨利用全面护理对于疾病的临床疗效及并发症的影响。方法选择2013年3月至2016年3月74例肾病综合征患者，分为观察组和对照组，每组37例，对照组采用常规护理干预，观察组采取全面护理干预，包括生活护理、用药护理等，观察两组患者临床疗效及并发症发生率。结果其中观察组临床治疗缓解率为94.6％，高于对照组的75.7％，差异有统计学意义（P＜0.05）；对感染、急性肾损伤等并发症发生率进行统计，观察组并发症发生率为8.1％，低于对照组的为27.0％，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对患者采取全面护理干预可以提高临床疗效，减少并发症发生率，临床值得推广。