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20 个结果
  • 作者: 沈国锋
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《英语周报》 2011年第22期
  • 机构:《英语课程标准》指出:“英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”这就要求英语教学不仅要传授知识技能,更要促进学生素质的全面发展,提高学生的人文素质,增强学生的实践能力和创新能力。英语学习的活动不能仅限于课堂,要延伸到课堂之外的学习和生活中去。因此,学校和英语教师要善于利用课外时间,结合学生的课堂所学,为学生提供无处不在的英语语言环境,力求让学生每天都沉浸在英语的海洋里,使学生的英语学习生活化,真正让学生的英语素质得到全面发展。
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  • 简介:本文剖析了当前小学高年级英语语篇教学中情境创设误区,并结合教学案例,提出了语篇教学情境创设策略,即需注重整体连贯性和恰当真实性。

  • 标签: 语篇 情境 整体连贯 恰当真实
  • 简介:摘要:相较于独立哲学,技术哲学尚处于发展过程中。因此,在认识与理解这门新学科性质和存在条件时,常需要借助科学与技术之间所存在区别与联系。如若将对技术哲学分析归入到对科学哲学分析范围内,就需要将技术认知为应用科学,作为科学分支;或者,将其视为科学应用,作为科学外部扩张。这就使得技术哲学常被视为构成科学哲学与科学伦理学组成部分。然而,随着时代发展与进步,在当前人们已经承认了技术发展是不同于科学独立存在,并且拥有属于自己特殊语言和逻辑。这在一定程度是上便为技术哲学这门新学科奠定了新发展基础与道路。

  • 标签: 科学与技术划界 技术哲学 技术解释逻辑 研究纲领
  • 简介:摘要:在新基建背景下,应以数字化转型和智慧供应链应用作为推动电力企业物资管理工作提升手段,在了解物资管理业务真实需求基础上,建立物资管理业务全流程数字化核心体系,并设计开发电力企业物资业务全流程数字化管理系统,将物资管理业务相关数据、信息全面整合、充分共享,实现业务全流程数字化、可视化管理,有效响应社会经济发展和企业数字化转型对电力企业物资管理业务提出新要求,达到显著增加社会效益和经济效益双重目标。基于此,本文章对基于数据自动流动电力企业物资业务全流程数字化管理系统研究进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 电力企业 物资业务全流程 数字化管理系统
  • 简介:摘要随着我国城市化水平不断加快,建筑行业得到了巨大提高和发展,建筑企业施工建设也取得了丰富优秀成果,在无限商机中,建筑企业也出现了许多问题,尤其是施工质量,如何才能将这些发展问题得到有效解决是本文最主要入手点。

  • 标签: 建筑企业 制度管理 施工管理
  • 简介:摘要:本文从分析控制科学与技术发展情况出发,着重探讨了控制科学与技术在结合人工智能与认知科学科学理论与方法,以期能够在当前信息时代下推动我国工业化与现代化进程发展提供参考与借鉴。

  • 标签: 控制科学 科学与技术 发展情况
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  • 简介:语篇是小学阶段英语学习重要内容,在教学中存在着各种“过度”现象:过度关注语篇教学整体性,忽视局部细节针对性;过度凸显文化意识渗透性,弱化语篇教学价值性;过度注重语篇教学功能性,弱化语法知识实践性。教师应该根据实际教学情况,把握好教学“度”,力争让各种“过度”现象在课堂上逐渐消失。

  • 标签: 语篇教学 功能认识 “过度”现象
  • 简介:概念图是一种以科学命题形式显示概念之间意义联系。并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来空间网络结构图。英语复习课融入概念图,可以让学生从零碎、片断机械式复习,提升为注重知识之间关系与脉络有意义复习。

  • 标签: 概念图 词汇 语篇 语法
  • 简介:摘要:随着我国国民经济发展和人口密度扩大,房地产行业地位也不断攀升,建筑需求也在持续增加。而这自然而然给建筑设计带来一定要求,本文立足于整个建筑行业发展前景,分析当下建筑设计管理价值与存在意义,就建筑设计管理存在问题提出相应对策,以供行业参考。

  • 标签: 建筑设计 管理问题 对策分析
  • 简介:摘要:随着互联网5G时代到来,信息化逐渐成为当今世界各国交流和发展载体,其为各个行业和领域更新与进步提供平台,促进社会蓬勃发展。建筑工程作为二十一世纪重要工业之一,与人们日常生活息息相关,建筑工程管理更是决定建筑行业综合实力。本文主要就全球信息化这一背景下,分析建筑工程管理措施和具体影响。

  • 标签: 信息化 建筑工程 管理
  • 简介:思维品质,特别是高阶思维能力培养,是对基础教育阶段所有学生普适性要求。阅读教学是发展学生语言运用能力和思维能力重要途径。以问题和任务为引导,在把握文本脉络、梳理文本信息过程中培养概括与分析能力;基于文本设计判断与推理活动,基于事实、数据、经验等获取和甄别信息,根据文本内容对信息真伪进行判断和推理,提升判断与推理能力;提供自主提问与大胆质疑时间和空间,培养批判性思维和创新性思维等高阶思维能力。

  • 标签: 思维品质 概括与分析 判断与推理 提问与质疑
  • 简介:当前小学高年级英语语篇教学存在重“言”轻“意”或重“意”轻“言”现象。本文通过探讨与分析案例,从据“意”识“言”、依“言”会“意”和以“言”表“意”三个方面提出了高年级语篇教学价值取向——“言”与“意”兼得。

  • 标签: J 学高年级 语篇教学 言意兼得
  • 简介:针对目前小学英语综合复习课教学中存在教学主线不清晰、教学目标不明确、教学活动不新颖以及教学主体不突出等问题,我们有必要从教材、任务、活动和学生等多个角度来探讨实施综合复习课教学有效途径。

  • 标签: 综合复习课 教学主线 教学目标 教学活动 教学主体
  • 简介:目前小学英语语篇教学存在表层化问题,部分教师目光停留在语言知识学习或表层信息提取上,对学生思维能力培养重视不够。教师应在语篇教学各个环节,适时开展预测、想象、概括、分析、推理、归纳、建构等具有思维含量教学活动,培养学生思维能力。

  • 标签: 语篇教学 思维能力
  • 简介:摘要:在建筑工程项目实际建设过程中,岩土工程勘察是一项十分重要工作环节,虽然整个工作过程并没有从开始就直接参与到建设当中,但开展细致到位岩土工程勘察工作可以从根本上保证建筑工程项目的基础安全性。目前,在建筑行业快速发展背景下,建筑工程项目的岩土工程勘察工作也逐渐走向正规化,大部分建筑企业都会委托具备勘察资质公司开展岩土工程勘察,制定科学合理建筑规划,随后才会正式开展施工,不仅有利于建筑工程建设顺利进行,也提升了勘察效率与勘察质量。

  • 标签: 岩土工程勘察 建筑工程质量 影响 对策
  • 作者: 沈国锋
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  • 创建时间:2023-11-01
  • 机构:身份证号:371522199005132119
  • 简介:摘要:目前,做好岩土工程勘察,将有利于各项事业建设。本文对复杂地形地质条件岩土工程勘察实践进行了探讨,文章从阐述岩土工程勘察作业基本原则入手,进一步分析了几种重要勘察技术及其应用要点。

  • 标签: 岩土工程 勘察技术 复杂地形地质 应用实践
  • 简介:当前小学高年级英语语篇教学存在着重"言"轻"意"或重"意"轻"言"失衡现象,直接导致"人文性"与"工具性"不和谐统一。本文通过案例对比与分析,从据"意"识"言"、依"言"会"意"和以"言"表"意"这三个方面提出了高年级语篇教学价值取向——言与意兼得。

  • 标签: 小学高年级 英语语篇教学 言意兼得
  • 简介:本文回顾和评价了一节英语阅读教学观摩课,并从导入话题、提问解疑和巩固运用这三个方面分析了K—W—L阅读教学法在小学英语阅读课教学中应用,旨在探讨K—W—L阅读教学法应用于小学英语阅读课有效途径。

  • 标签: 阅读教学 K—W—L阅读教学法 阋读课