简介：摘要：中职阶段我们对学生进行的教学相较高中具体性的教学内容来讲有所简化，毕竟根据课业量的配比，中职考验学生的更多的是动手能力，专业课是主要的课程，当也不排除文化课实用的重要性，特别是语文这一门课程.不仅需要学生对学习内容加以理解，同时还要学会一定的运用，这样在文化课进行综合测评时，才能够有更为广阔的解答思路。那么说到语文的学习，这里我们就要提到语文教学的关键一点“诗词”，可以说在中职阶段学生的考核层面除了我们的“诗词赏析”就是我们的“写作”了，而在这一阶段优化学生的写作基本上都死从记叙文与应用文进行展开的，这就避免了学生写议论文表述的难度，这对于我们的教学来讲有相对容易。学生不用花费更多的时间在考虑与分析上进行多层面的整合，以此就避免了学生学习写作议论文的难度。所以在这里我们就要提出“诗词赏析”在中职教学的作用了，学生在中职的教学工作中需要进行的不仅是诗词记忆，同时还有全方位的理解。而理解的“深浅”直接标志着学生文化课成绩的走向，相对来讲，学生的积累能力上升，文化课的水平增加对我们的写作水平也有一定的帮助，这也就另一层面说出了我们优化教学“诗词赏析”的意义，学生能够在这一阶段保证诗词积累在文章中的引用，让文章更富有韵味，使得整体架构上也能够得到更高的分数判定。

简介：【摘要】积极推进口语交际教学以培养具有良好口语交际能力的全面发展的人，是一种符合国家要求和时代发展趋势的教学思考。统编小学语文教材编排的口语交际自成体系，充分体现了口语交际的自身规律，尤其是功能性对话类口语交际失分注重发展学生的生活交往能力。笔者将统编教材中功能性对话类口语交际进行梳理，并以三上口语交际《请教》为例，提出了在真实情境中提高交际能力的四大策略：基于现实，构建真实情境；营造氛围，再现真实情境；链接个体，再创真实情境；延于生活，开放真实情境。通过构建真实情境，真正提高功能性对话类口语交际课堂的实效，提高学生的交流沟通能力。

简介：摘 要：在新课改不断推进的背景下，思维导图进入教师与学生的视野。那么，如何在教学中有效地、充分地发挥思维导图的良好作用。为了解决这一问题，本文以小学英语教学为例，从利用思维导图激发学生学习兴趣、利用思维导图提高学生学习效率、利用思维导图使学生整理知识框架等几个方面入手，就小学英语教学中思维导图的妙用进行研究。

简介：摘要：现今中国人已走向了世界，四方的各种音乐文化给了我们带来了很多美的享受，出现了“钢琴热”等，然而我们需要以平衡的心态审视大千世界，在西方音乐与中国传统音乐文化基因的碰撞中，我们应该努力的保存自己的音乐文化，从小培养起民族责任感。基于此想法，学校决定在一年级新生中挑选一部分同学，组建一个民乐团，包括古筝、扬琴、柳琴、琵琶、竹笛、大提琴，以及小提琴，这七项乐器。名师方可出高徒，聘请既专业又尽职的教师是成败之关键，我们多方了解，找到非常合适的教授，带领整套教师团队，来到我们的学校，为日后的乐团建设奠定了坚实的基石。

简介：[摘要]： 歌谣以优美的旋律，轻快的节奏激发儿童的想像力和情绪 记忆力，从而促进儿童的感性记忆。心理学研究表明，儿童的感性记忆先于理性记忆。所以在小学英语课堂中，采用歌谣教学不仅能使课堂变得活跃，还能让孩子感到英语原来可以说得这么“动听”，这么“朗朗上口”。

简介：[摘要] 学生是学习的主体，是课堂的主人。所有一切教学活动都是为了学生知识的增长，能力的培养。群组竞赛让课堂在学生的全面参与中精彩起来,让学生在课堂中“活”起来。最终达到课堂在精彩中回归实在，让学生成为真正的主人。

简介：【摘 要】班级作为一个特殊的大家庭，需要通过品德教育和班级管理的有效结合，来增强学生的凝聚力。以静心为突破口，确立“静心班品”的理念，让大家先改善鲁莽烦躁的坏习惯，制定符合静心理念的班训班规，并通过品德课的静心音乐欣赏来打好基础，行为品德中的优秀典型也在平时起到示范带头作用。在平等育人的同时，帮助学生成为大写的“人”，让班级聚沙成塔，拧成一条绳。真正发挥“一班一品一训一德”的特色集聚效应。

简介：摘要： 在当前小学教育中，很多老师将思维导图引入到课堂教学，希望借助这一新鲜有趣的教学工具来提高教学效率，使学生们更好地吸收、理解、掌握、运用已学习过的知识。但从实际效果上看并不理想，主要原因在于，老师们并没有正确理解它的功能和作用。下面本文将对思维导图在小学语文习作教学中的应用进行探究。

简介：摘要：在我国小学体育教学过程中，教师在授课时需融入安全教育的理念。若体育教学中缺乏安全教育，将提高出现一系列安全事故的概率，因此体育教师在教学时需注重培养学生的自我保护意识及安全防范能力，为学生树立安全第一的思想理念。

简介：摘 要：在小学数学开展中，有效的教学方式对于提升教学质量和效率具有很大的影响，而“四问”的使用不仅能够提升学生对于数学知识的进一步理解，同时也很好地减轻了教师教授抽象知识的负担。现阶段很多小学数学教师意识到提问式教学，对于小学生开展良好的数学阅读具有很大的帮助，并在教学开展中也实现了对其充分的利用。而针对仍有应用不良的情况，教师应该从问题出发，为学生创建高效的数学阅读课堂提供支持。 关键词：数学教学；阅读能力；改善途径 引言

简介：

简介：摘要： 在当前阶段，我国正在有序开展教育改革，学生的学习方式产生很大变化。在新课标的要求下，学生的知识掌握更全面，核心素养也不断提升。初中历史是义务教育阶段的重要课程，可以使学生形成历史观和大局观，因此历史核心素养对学生的身心健康成长具有重要的影响作用，是历史老师的教学重点。

简介：【摘 要】 文明施工在建筑工程管理中的作用和价值较大，作为建筑工程管理水平的直接体现，通过运用文明施工理念和方法，不仅有利于良好施工环境的创造和施工质量的提高，而且有利于成本控制、风险防范及核心竞争力的提升。可以说，建筑工程管理过程中离不开文明施工，文明施工的最终作用将体现在经济效益和社会效益之上，是建筑施工企业持续、健康发展的重要保障。

简介：摘要： 音乐学科作为对学生进行音乐素养培养的重要课程，在现代素质教育中有着重要的地位，需要教师充分尊重学生的个性特点，提高学生对音乐知识的学习效率。在音乐课程中教师指导学生进行音乐欣赏，就更是需要重视学生在课堂上的发挥，创设各种教学情境，或者组织学生进行活动交流，促进学生对音乐知识的有效学习，实现对学生审美能力的培养。本文以如何进行小学低年级音乐课堂的欣赏教学为内容，对小学生低年级音乐教学中欣赏教学的问题与对策进行分析。

简介：摘要：随着教育的不断深化改革，社会的不断发展对于学生培养的需求也提出了更高的要求，就比如物理的教学要注重学生的实践，这就需要物理教师在进行教学的过程中将生活中的一些素材利用到物理的教学中，这样学生们可以利用这些生活化的素材进行理解性的学习，让学生对于知识有更深刻的掌握。

简介：摘要：党的十七大报告指出；“当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”。传承中国优秀传统文化，注重对学生进行传统文化的熏陶，将优秀传统文化融入到课堂教学中，推动学科教学改革，教师应义不容辞地承担起重任。在初中科学课堂教学中亦可渗透中华传统文化。

简介：

简介：[ 内容摘要 ] 施工阶段是工程项目建设施工的重要环节，在这个阶段的工作当中一旦产生问题，就会影响施工质量及安全，对于施工管理效用的产生也有一定的负面作用。工程造价在施工阶段中的控制尤为重要，其会受到较多不确定性因素的影响，影响控制效果。因此需要加强对施工阶段工程造价的控制，提高重视程度，为企业的生产发展提供经济保障。

简介：摘要： 小学阶段对学生来说非常关键，如果能在这一时期对小学生进行良好的教育，将对小学生的今后发展产生积极的影响。作为小学英语教师来说需要对德育教育更加关注，将德育教育与小学英语教学进行紧密的融合，使学生通过英语学习可以在掌握英语知识的同时，拥有良好的道德修养，更好地满足社会发展需要。

简介：摘要　新时期学校“立德树人”的宗旨更加凸显，加强中小学校党的建设，落实党组织在学校中的核心地位，是实现党的“全面领导”的重要体现，在中小学校试行“党组织领导下的校长负责制” 是新形势的必然要求。为此，必须对现行学校管理机制进行变革。