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  • 简介:“社会改变取向的行动研究”的核心理念为“培养好的实践者,寻求人性化的社会改变的途径”,它致力于社会实践和社会改变,包含了一套指导实务工作者如何扎根于本土的实践中去找到行动力量的方法。该行动研究适合于社会工作专业引用,有助于实务工作者认识到在实践中行之有效的理论是什么、这些理论如何产生并发挥着怎样的效用,也能够避免简单借用理论对丰富的实践经验贴上标签。本刊特开辟专栏,以一群大陆农村社区草根组织的青年工作者以及台湾行动研究的前行者在学习和实践行动研究过程中的实务工作和成长经历为样本,书写其对行动研究理论和操作方法的理解、对于实践的反思和领悟,为大陆的社会组织工作者和社会工作同行提供一种思路和行动的借鉴。

  • 标签: 社会工作专业 行动研究 青年工作者 利器 实践者 组织工作者
  • 简介:通过对我国高校计算机专业毕业生不能适应当今社会人才市场对计算机专业人才需求的分析,提出将协同创新理念应用于计算机专业教学改革。在计算机专业教学中,教师与学生间协同、学生与学生间协同、教师与教师间协同、学校与企业间协同,共同来改变以往传统的以教师为主的知识传授教学理念,将教学的主体由教师变为学生,以有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进适应当前市场需求的计算机高素质专业人才的培养。

  • 标签: 协同创新 计算机教学 专业教学
  • 简介:20世纪70年代末至80年代初:阵痛后的反思与主体的觉醒1978年党的十一届三中全会(编者注:1978年12月18日至22日在北京召开)开启了改革开放的伟大历史进程,思想的禁锢被打开,一场精神领域内的变革拉开序幕。刚刚从“文革”走出来的一代青年,开始寻找新的精神支柱。

  • 标签: 青年价值观 改革开放 党的十一届三中全会 20世纪70年代 信心 国家