简介：摘要：在中职阶段教学中，数学教学非常重要，在日常的数学教学中，如果依旧采取传统的数学教学方法，将不利于有效地实现中职学校对学生的培养目标，不利于培养出具有一定实践操作能力的合格毕业生。因为中职教育的核心是为国家培养出能够进行有关技术操作的实用性人才，所以中职数学教师可以采用项目教学法对学生进行相关的数学教学。通过科学合理的项目来提升学生的学习热情，促进对学生的数学教学。

简介：摘要：自新冠疫情爆发以来，线上教学已成为常态，本文通过问卷调查法、文献资料法研究发现高校足球课程在线上教学过程中存在着学生学习主动性差，教学方法单一，教学质量不高，教学平台不稳定等问题，为进一步提高足球课程线上教学效果，应从多方面入手，提升学生学习主动性，利用各方资源，加大科技研发投入力度，完善教学平台，提高课程思政功能，创新教学模式，完善足球课程线上教学体系。

简介：摘要：音乐教学是引领小学生产生音乐性趣的重要课程，而开展培育其欣赏能力的教授内容，不仅仅是为了激发小学生的学习兴趣，更是为了提高小学生的审美水平，拓展其知识面，从而实现其具备相对较高的音乐素质。所以，在小学教学课堂当中，小学音乐老师需要充分结合小学生的兴趣点，致力挖掘促进其鉴赏能力的授课内容，积极围绕听、唱、画等等方面来开发小学生的欣赏能力以及想象力，使得小学生可以更为主动积极的参与到音乐实践过程当中来，进而使得教育教学活动开展的效率可以得到进一步的提升。

简介：摘要：核心稳定性训练对初中女生足球运动中灵敏素质，快速移动能力以及平衡控制能力都有积极作用。而在中学体育教学中，对于初中女学生而言，由于其身体机能和身体素质等方面存在着明显差异，同时也面临着学习任务重，压力大等问题。如果不能采取有效措施解决这些问题，就会影响到她们整体水平的提升。另外，还可能造成一定程度上的损伤风险。因此在进行足球专项运动时需要加强核心稳定性训练，以此来促进他们足球运动成绩的提高。

简介：摘 要：最近这几年来我们国家在教学领域当中做出了很多改革和创新，这样做最主要的目的就是为了给学生提供更多优质的教学资源，让学生朝着更好的方向全面地发展下去。很多老师在开展教学活动的时候都会或多或少地使用到几何画板，在实际开展高中数学教学活动的时候，老师也需要注意灵活地运用这项技术，因为这项技术的运用能够更好地降低学生学习数学的难度，带给学生更多不一样的学习体验，让学生更好地理解数学知识，加强学生的数学综合能力。

简介：摘要：在初中体育教学中，德育是培养学生坚定意志、团结精神、奋斗品质的重要一环。只有充分整合体育与德育，才能培养全面发展的人才。随着时代的发展，课程改革也逐渐深化，对于教学方式的探索也在不断更新。本文首先对初中体育教学现状进行分析，阐述了融合德育的重要意义，再进一步探究初中体育与德育的创新融合策略。

简介：摘要：体育与健康教育作为我国素质教育的重要组成部分，在学生健康成长，思维发展，生活态度，价值观和世界观的形成中发挥着重要作用。因此，高中体育教师必须改革教育形式，创设教学情境，以学生为中心，重视学生的体育教学，从而全面提升高中生的综合素质，促进高中生的健康发展。基于此，本文分析了高中体育与健康教学中存在的问题，并阐述了详细的解决对策，以供参考。

简介：摘要；随着新课改的更新与发展，以及素质教育背景的理念下，高职体育教育也逐渐的受到了国家的重视与关注，这也就要求教师要重视高职学生在体能方面的发展。尤其是体育是锻炼学生体能以及培养学生良好道德品质精神的重要途径，更是整个高职教育中的重点科目。但是现如今大部分的高职体育教学都是沿用的传统的教学手段，主要还是教师的教学理念没有及时的进行更新，还是滞留在了传统得思想教育观念中。呈现出的教学模式还是一成不变的，主要的教学内容也是仅限于体操以及田径，或者是放任他们自由活动等。这是无法真正的达到理想的体育教学效果，处于高职阶段的学生也无法得到全面性的发展。而拓展训练是当前新课改下的一种新颖有效的教学手段，将它应用于高职体育教学中，能够全面性的提升学生的体育素养以及全方面的能力。拓展训练还能有效的提升高职学生的自我管理能力，以及加强他们的合作精神，并且通过在一系列的拓展体育活动中，可以促使高职学生的情感体验更加丰富，磨练他们的意志，提升他们的综合能力，从而有效的培养他们的团队精神。为此，本文通过探讨拓展训练在高职体育教学中的具体运用策略进行分析，以此提出建议。

简介：

简介：

简介：摘要；随着我国信息技术的不断发展，多媒体技术也不断的渗透在我国教育领域中，它成功的打破了传统的教学手段，也推动了教学改革的发展，以及提供了新的教学思路，对教学质量的发展有着重要的促进作用。从而通过各种有趣的视频、PPT、动画视频，让课堂教学活动充满的生机与活力，不再是死气沉沉、枯燥的教学画面，并且也充分的发挥出了学生的主体性。尤其是高职体育教学在新课改的推动下，也成为当前教育研究的热点话题。但是很多的教师还是偏向于传统教学手段的方式进行教学，以致于很多的高职学生在体育教学活动中的参与性不高。为此，教师可以应用多媒体技术调动学生的积极性，让学生的参与热情更加高涨。就如教师可以通过影音播放，动画进行重点动作讲解，这样不仅可以给他们带来视觉盛宴的既视感，也可以缓解他们在学习中的压力，激发他们的学习热情。本文以此通过探讨多媒体视野下高职体育教学改革路径进行分析，以此提出建议。

简介：【论文摘要】随着社会生产力的迅猛发展和生产方式、生活方式的变化，以及社会治理结构、社会文化的转型发展，劳动教育课程出现了“缺位”“失位”“错位”等现象。没有独立的课程设置，没有刚性的课程要求和明确的课程基准以及配套的课程评价措施，劳动教育课程只能寄托于学校校长及教育行政部门主管领导对劳动课程重要意义的理解上，这在当下课程文化下，形成“虚化”“弱化”“碎片化”现象。本文意在阐述在新时代背景下，如何重新认知和实践学校劳动教育的问题。

简介：摘要：在幼儿时期的阅读教学中，绘本阅读对于提升幼儿的学习能力，确保幼儿后续的阅读有着重要的意义。而区域环境是幼儿自主进行实践探究和获取知识的重要场所，深受幼儿的喜爱。所以在区域活动中教师可以融入绘本阅读教学活动，这样能够进一步激发幼儿阅读的兴趣，帮助幼儿积累阅读经验，进而提升幼儿的综合能力。本文就绘本阅读教学和区域环境创设整合策略进行探究。

简介：[摘要]随着信息化时代发展，信息网络技术在教育教学运用中日新月异。作为一个新生的时代产物，电子书包作为一种教学模式在很多小学科学课堂上不断涌现，它为科学教学带来了很多便利，如提高学生学习兴趣和教学效果、创设教学情境、增加课堂教学趣味性发挥积极作用。电子书包是一种新型教学手段，如何正确认识电子书包的功能，有效发挥电子书包的积极作用，是今后科学教学中长期实践和总结的过程。

简介：【文章摘要】：课程信息化在目前看来已经是一种国际化的趋势，电子书包的不断兴起再次为现代教育教学注入了新鲜的资源，它为教师和学生提供了更好的交流和学校平台，因此电子书包走进课堂已经成为了一种不可逆转的大趋势。但是将电子书包融入小学科学STEM课堂中还是存在着一些局限性，所以教师们还是要对其做更加深入的实践和科学验证。

简介：摘要： 基于对马克思主义中国化动力保障机制的研究，本文主要从基础性政治保障、决定性道路保障、关键性领导保障三方面进行分析。使得人们能够对马克思主义中国化的动力保障机制能够有更加深入的认识与了解，为马克思主义中国化打下良好基础。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，其对人们的工作与生活均形成较大影响，其中自然也包括教育工作。初中英语老师可以借助信息技术，创设具有趣味性、针对性以及互动性的初中英语高效课堂。本文即是针对巧用信息技术打造初中英语高效课堂进行论述，供大家参考。

简介：摘要：在初中英语教学中，培养学生的听力能力是当务之急 。但现如今的初中英语教学课堂上，整体的教学环境相对落后，而且对于听力这一环节，得不到教师和学生的重视，导致学生的听力成绩没有显著的提升。 目前初中英语听力教学中还存在着学生兴趣不高、听力教学方法单一等问题，这也是初中英语听力教学存在困难的原因。一些初中英语教师受到传统教育观念的影响，习惯以自我为中心 展开 英语听力教学活动， 所以 学生总是处于被动的接受状态，逐渐失去主动思考的能力，从而降低了初中英语听力教学的质量。

简介：摘要举重是一项发展力量为主的竞技体育运动。为了教练员和更多的体育工作者对发展力量方法的机制理解更加清晰，为了使运动员在训练中避免更多的运动损伤，采取较科学、系统的训练方法，能在较短的时间内取得发展力量的显著效果。

简介：