简介：音乐欣赏是一种特殊的思维活动，它主要表现有各种审美心理要素相互结合而产生作用的动态过程，在这个过程中，从审美感知开始进入审美体验，最后达到审美感悟。
简介：摘要：随着新课改的不断推进，教育部门越来越重视学生综合素养的提升，而审美教育对综合素养的提升起着重要的作用，因此有必要将审美教育提上教育改革日程，以促进学生综合素养的提高。音乐中的审美教育是其他学科无法比拟的，只有在开展音乐教学实践的过程中实施审美教育，才能使学生更好地领悟审美教育的魅力所在。本文主要阐述了音乐审美教育的含义，探讨、分析了在音乐教学中实施审美教育的策略，希望能帮助学生培养音乐审美情趣，把握美的内涵，并全面提升个人的艺术素养[1]。
简介：摘要：流行音乐是一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐 ;它有别于严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐。中学音乐教学中， 教师要善于从流行音乐汲取营养，挖掘其德育功能，在丰富学生音乐情感的同时实现以歌促情，以歌怡情，不断提升学生的音乐鉴赏能力和欣赏水平。
浅析音乐欣赏的审美过程
浅论小学音乐审美教育与培养时代意识
浅谈流行音乐对中学生的作用
