简介：摘 要：由于高中数学内容复杂难懂，在高中生进行学习的过程中，想要把握好数学的核心素养并不容易。教师在培养高中生探究数学的核心素养时，主要目标是引导学生利用课堂上所学的数学知识解决一些现实问题。核心素养不单单指学生的数学成绩，其中也包含着应用数学的综合能力。对于数学核心素养的培养，应该从日常教学的过程抓起，在学生日常学习中潜移默化的提高数学应用能力。

简介：摘要电压互感器根据不同的运行工况，二次侧会采用不同的接线方式，为确保电压并列时的安全性，电压互感器在首次带电时，二次侧必须进行同源核相。由于电压互感器二次侧的核相一般是在两个电压等级下进行，当电压经过Y/d接线的变压器传递后，或电压互感器变比、接线方式不同，电压相角或幅值也随之发生了变化，所以核相值也会不同。本文以Y/d11接线组别的变压器，高低压侧电压互感器二次侧采用不同的接线方式或变比为例，分别对核相值进行分析计算，为工程应用提供理论依据。

简介：摘要现在社会发展的信息化机械化逐渐加快，我国建筑逐渐朝着可持续少污染这些方向发展。传统手工制作也已经不能满足建筑行业的需要，建筑工业化是发展的重要方式。现浇混凝土系统极大阻碍了建筑的工厂化生产，但是预制装配却真正实现了建筑的制造化。所有部件在工厂拆为梁柱板等构件进行生产，最后在现场对节点进行连接和浇筑总体装配。

简介：摘要土木工程建设的整体架构之下包括了许多学科，这其中涵盖了勘探、设计、保养、维修等技术活动。高边坡支护与开挖施工的对象是项目本身，而建筑又是为人类的生产生活服务的，所以土木工程最终服务的对象是人，就这样的前提而言，土木工程应该具备的特点是为人类的生产生活的便利提供服务。由于人类的生产和生活是有一个不断变化发展的社会所决定的，所以人们在进行高边坡支护与开挖施工的时候，一定要着眼于社会发展变化的情况，要不断的进行创新，以适应人类不断增长的物质文化需求，帮助人们获得更好的物质生活和精神享受。

简介：摘要在建筑施工的过程中机电设备及其相关安装是整个工程施工环节中十分重要的一个过程，工程的施工质量与安装质量有着不可分割的联系，建筑施工的安全问题关联着人民群众的生命、财产等问题，因此我们只有制定一套科学性、系统性相互关联的自动化机电设备安装技术，才能做到有效保障机电设备的安装过程能够完美的完成。

简介：摘要钢结构在当前建筑工程施工过程中具有广泛的应用，并且与其他建筑材料相比，钢材料具有强度高、效能高等重要特点，并且还具有很高的循环再利用价值。控制好相应的施工质量，强化对钢结构施工关键点的控制和管理，全面保障建筑工程施工质量和效果，促进我国建筑工程的进步和发展。

简介：近日到学校视导,听了两节二年级的语文课。一位老师是别的学科转科过来的中年教师,另一位是不到30岁的青年教师。论课的设计,后者优于前者。前者因刚从别的学科转教语文,虽然目标清楚,但教学环节繁复,颠来倒去,无效提问比较多;后者则教学目标明确,教学环节清楚,教学重点突出,设计有一定新意。从教师设计的角度看,我得给后者一个好评。但从学生的学习角度看,我犹豫了。按常理,后者的课堂应该呈现出学生积极的学习状态,但是,纵观后者的课堂,学生心不在焉者大有人在。

简介：《扁鹊治病》是人教版四年级下册第29课《寓言两则》中的一则。这则寓言借扁鹊劝蔡桓公治疗皮肤病的故事,说明固执己见的害处,以及从善如流、防微杜渐的好处。寓言故事短小,看似没什么可读的,但要明白寓言故事的寓意却并非易事。所以,在很多寓言故事的教学中,往往流于说教,学生很难从有趣的故事中进行分析、判断、推论,悟出故事背后的道理。所以,教寓言,关键看教师导学的智慧,看教师怎样把学生带到寓言所蕴含哲理的深处。