简介:【摘要】语法知识是语言知识的重要组成部分。所以,语法教学自然是中学英语教学过程中不可或缺的一部分。纵观古今中外,英语语法的教学形式是多种多样的。随着语言学研究和语法教学的不断发展,许多研究者认为语法是形式- 意义-使用三方面的统一体,对语法的准确性、流利性、合适性应给予同等的重视。本文结合实际教学案例,探究在语境理论指导下,彰显语法形式,明晰语法意义,实践语法运用的研究,对核心素养背景下的语法教学有一定的指导作用。
简介:摘要目的探讨马斯洛需求层次理论对光子嫩肤治疗黄褐斑患者生活质量、负性情绪及护理满意度的影响。方法选取2016年3月至2018年2月在暨南大学附属东莞医院(东莞市第五人民医院)接受光子嫩肤治疗的黄褐斑患者104例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各52例。两组患者均由同一组医师采用Beamax脉冲光子嫩肤仪进行治疗。对照组行常规护理,观察组在此基础上实施基于马斯洛需求层次理论的护理干预。结果干预后两组患者《皮肤病生活质量指数》得分均显著升高,但观察组升高幅度更大;干预后两组患者的SAS、SDS评分均显著下降,但观察组下降幅度更大;干预后观察组的护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论马斯洛需求层次理论护理较常规护理可明显提高光子嫩肤治疗后黄褐斑患者的生活质量,缓解其负性情绪,提高护理满意度。