简介：

简介：摘要： 在教育部颁布实施了新课标之后，小学英语该如何教学，成为了广大老师思考的问题。情境教学最开始英国应用语言学家提出，在流入中国之后受到了教育行业的欢迎。但是具体该如何在英语教学中实施情境教学还有待思考。根据这个现状，我提出了有关在英语教学中应用情境教学的几点策略。

简介：摘要：幼儿园作为学前教育的最后一站，有着十分重要的承上启下的作用，一个好的学前教育，能让孩子在学前阶段就赢在起跑线上。但是，对于在幼儿园的孩子来说，爱玩本就是天性，倘若强行违背孩子的天性，只让孩子学习知识却不让孩子玩游戏，对于孩子的成长必定有所损害。所以，如何在幼儿园教学中应用游戏化教学，是幼儿工作者需要着重考虑的事情。本文站在幼儿园教学的角度，分析幼儿园教学中游戏化教学存在的问题，并提出运用的策略。

简介：摘要：就小学语文高水平阅读教学而言，有其特殊性。这也意味着，在小学高水平语文阅读的实际教学过程中，教师提出了一定的要求，要求教师不仅要向学生传授基础知识，还要注重学生各方面能力的培养。基于这种安排，我们可以赋予小学高水平语文阅读教学以有效性和实效性，真正实现高水平学生系统性知识的知识建构、阅读能力的提高和全面发展。基于此，本文章对趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 提高小学英语教学效果，是 每一位农村 小学英语教师必须思考且深入探究的一个问题。 尤其是是在教育深度改革以及素质教育、核心素养相继提出的今天，小学英语教学课堂教学效果也关乎着学生的综合成长。为此，我们教师必须立足于实际，在教学中 不仅要重视学生在课堂上的主体性，以此来设计针对性的教学 过程 ， 更要 结合丰富的教学方法，来激发出学生的学习潜能， 让学生成为学习的主人， 这样才能获得更好的教学效果。本文从实际出发，结合笔者在课堂教学中的一些认识与经验，谈一谈小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径。

简介：【摘要】目的：研究PBL联合床旁教学在耳鼻喉科护理教学中的效果。方法：以我院2017年8月至2020年8月41名实习护生为对象。随机分成为对照组（传统教学，20）和观察组（PBL联合床旁教学,21）。对比两组教学效果。结果：观察组理论成绩、操作成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在耳鼻喉科护理教学中开展PBL联合床旁教学，能够提高实习护生综合能力和教学质量。

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简介：【摘要】小学科学课程担负着向学生进行科学启蒙教育的重要任务。其中，思想道德教育是科学教学的重要内容。教师在进行科学教学时，要注重德育与智育的结合，在培养学生科学核心素养的同时，通过采用有效的教学策略，不失时机地对学生进行德育教育，使他们在学习过程中受到潜移默化的感染与熏陶，成为有德的高素质学生。

简介：摘要：解题教学有利于深化教学内容，巩固所学数学知识与技能，反馈学生学习状况，促进学生数学思维的发展；另一方面能够考量教师教学专业水平，促进教师的进一步成长。本文提出了高中数学解题教学策略，教师应引导学生形成良好的解题过程，同时重视选择解题教学的内容，在此基础上优化解题教学的方法。

简介：摘要：在小学语文的课堂教学中，最重要也是最基础的内容就是识字教学。识字是学好任何一门课的基础，所以对于小学语文教师来说，如何能够高效地进行识字教学是需要探究出好的方法的。随着新的教学理念的影响，小学教学需要从学生的兴趣入手，激发他们对语文对识字学习的兴趣，提高学习积极性。而如何采用合适有效的方法来让学生可以快乐地进行趣味识字教学呢，本文即将对此进行阐述，希望给到各位读者一些建议和参考。

简介：摘要：新课改下，人们对教师的教学要求有了提升，教师需要通过教学，教授学生知识，并发展学生的素养。因此，高中地理教师在教学时，有必要拓展教学任务，丰富教学内容，采用丰富且多样的教学策略。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究新课改下的高中地理教学策略，希望能够助力教育的发展。

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进和信息技术的不断发展，借助多媒体技术开展课堂的模式也越来越受到学生们和教师们的欢迎。针对当前的教学状态，教师们要不断提升自己，多去分析、了解信息技术的特点和个性，熟悉信息技术的使用方法，充分利用多媒体技术的优点，尽最大努力传输给学生们更多的知识，吸引学生们的学习兴趣，提高课堂的教学质量，给学生们一个更好的未来。本文就多媒体提升课堂教学质量的研究展开论述。

简介：摘 要：随着新课程的改革，小学语文教学开始强调在教学中渗透情感教育。小学教育是培养人才的摇篮，对于学生的发展具有重要意义。在小学语文教育中融入情感教育，不仅能够帮助小学生更好的学习语文知识，也能提高小学生文章情感理解能力。小学语文教学不单是指知识方面的教育，同样要注重小学生感情的培养，促进学生形成良好的思想品德素质。小学语文融入情感教育能使小学生对中国语言文化有更深的兴趣，培养学生热爱中华优秀文化的情感，并将其发扬和传承。

简介：【摘要】学习英语首先要过国际音标关，音标教学是英语各个教学环节中最重要的一环，学习和掌握音标对学生日后的英语学习以及提高他们的英语交流能力有着至关重要的作用。

简介：摘要：学生自主学习能力的培养是英语教学的重要目标，同时也是英语教师面临的主要课题之一。只有学生形成自主学习的能力，才能够更好地学好英语这门课程。基于此，本文主要针对学生自主学习能力培养的意义进行简单扼要的概括，重点对英语教学中学生自主学习能力的培养展开研究，并指出其培养策略 ,旨在促进学生自主学习能力的形成，以此来实现初中英语教学的最终目标。

简介：摘要：创客教育是小学信息技术教学深入推进课程改革的重要方式，同时也是借助一系列专门领域的知识实现创新和教学实践的有效教学方式，在新的教学环境中发挥着不容忽视的积极作用。本文从创客教育下的小学信息技术教学实践意义和有效策略两方面开展研究，希望为小学信息技术教学提供重要指导。

简介：摘要：软式棒垒球这一运动，引入我国的时间并不久，但其拥有着许多对于学生而言非常有益的特色，所以小学阶段的体育教师在教学的过程当中如何将该运动引入并有效的实施，产生其应当产生的益处与作用，就成为了当下小学体育教师需要认真研究的一个任务。 本文将立足于当下小学体育教学现状，简要的谈一谈体育教师在应用软式棒垒球过程中的实践与探索。

简介：摘要：在新课改的不断推动下，教育对学生能力的要求越来越高。现阶段，教师不仅需要注重学生文化课成绩的提升，更要强健学生的体魄，使学生更好的接受更加全面的学习。体育课的形式可以有效的加强学生的身体素质，提高学生的体育素养，教师有必要激发学生的自主性，使学生通过自主锻炼打造良好的身体素养。鉴于此，本文将针对初中体育教学中提升学生主动参与性的策略进行探讨，以期为体育教育工作者带来帮助和借鉴，促使学生自觉进行体育训练，改善课堂教学效果。

简介：摘要：高中阶段的学生由于学习能力、思考方式等不同，在学习高中历史课程上产生了差异。教师结合学生的实际情况分层施教，有利于帮助学生增强信心，激发学生学习历史的兴趣。完善分层教学体系，设计多元化教学模式框架，尊重学生差异，完善课堂教学机制。目的是通过不同的教学模式实现历史分层教学改革，通过设定好的教学文案，在学生分层学习过程中提高历史知识学习，促使全面综合发展学生身心素养。

简介：摘要：经济全球化的发展让国家与国家之间的距离越来越小，国际交流逐渐加深，对英语人才的需求越来越大，中职英语教学致力于培养应用型英语人才，以就业为目的，以开放式教学为手段进行教学。如今的社会发现日新月异，需要的不是守旧死板的人，而是能适应新时代发展的、能将所学知识应用到实践中的人才。本文主要通过分析中职英语教学及就业现状，研究在就业视角下中职英语开放式教学模式的构建。