学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:【摘要】 课堂阅读教学作为语文教学的重要组成,语文老师要转变观念和角色,在新课标理念的要求下,观照自身的教学实际行动,及时纠正偏差,培养学生阅读兴趣和阅读习惯,使学生形成良好的阅读品质,在阅读中获得文学与人生的修养。真正实现有效甚至高效的课堂阅读教学。

  • 标签:   初中语文课堂 阅读教学 优化
  • 简介:摘要:近年来,我国建筑业发展迅猛,房地产市场也发展迅速,建筑工程的质量直接关系到居民的安置,因此人们对质量的关注度越来越高,也对建筑企业提出了更高的要求。建筑材料是建筑建造过程中不可或缺的重要材料,是一座建筑的重要基础,其质量的好坏直接关系到整个建筑的质量。因此,必须加强对建材的检测,采用科学的检测方法,确保建材的质量。

  • 标签: 建材 检测技术
  • 简介:摘要:劳动教育是素质教育的重要组成部分,对学生的发展具有独特的价值。然而,我国目前存在着与劳动教育相关的几个问题,劳动教育的价值逐渐被忽视。在小学教学过程中,有目的、有系统的劳动实践有助于教育学生正确的劳动价值取向,提高创造性的劳动技能,促进学生的全面发展。学校作为学生成长成才的重要场所,应以合作学习为导向,通过家校合作,引导小学劳动教育的高质量发展。

  • 标签: 小学 劳动教育 家校协作
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断普及、发展,小学语文教师不再以传统教学方式为教学理论依据开展语文教学,而是以多样化的教学方式实现语文课堂教学。在研究语文教学的过程中,很多人都关注到“单元语文要素”这一主线,为落实“单元语文要素”教学进行了积极的探索。落实单元语文要素不仅能将单元组文章主题进行有效的整合,还能在教学过程中有效落实课时教学目标,不仅能激发学生对语文知识的学习兴趣,其课堂教学效率也会有大幅度的提升。落实小学语文单元要素,不仅可以优化语文教学目标,转变传统的教学理念,还能整合语文教学资源,进而促进小学生的语文教学的改革与进步。本文主要就在小学语文教学过程中,研究应如何落实单元语文要素,并对此进行深入的分析、探索。

  • 标签: 小学语文教学 单元语文要素 内容思考
  • 简介:【摘 要】 尝试学习是以学生尝试为特征的学习理念和学习方式,强调学生自主学习,主动参与,自由探究,让学生在尝试中体验学习的乐趣。对于长期以来由老师主讲学生主听,传统的教师为主导地位的英语课堂,尝试学习的推行有着重要的意义。本文首先探讨了尝试学习的理论基础和特征,探讨尝试学习在Let’s spell(语音)教学过程中的应用和实践,同时也反思尝试学习实际运用中要注意的问题。

  • 标签: 尝试学习 语音教学
  • 简介:摘要: 小组合作学习作为一种有效的学习模式正广泛地应用于小学英语的课堂教学中,以弥补因实施传统教学而带来的不足。课堂小组作为合作学习的重要载体之一,也受到了越来越多教师和研究者的关注。只有健康成熟的课堂小组才能凸显合作学习的实质。

  • 标签: 小学英语课堂 小组成长 合作学习
  • 简介:摘要: 小组合作学习作为一种有效的学习模式正广泛地应用于小学英语的课堂教学中,以弥补因实施传统教学而带来的不足。课堂小组作为合作学习的重要载体之一,也受到了越来越多教师和研究者的关注。只有健康成熟的课堂小组才能凸显合作学习的实质。

  • 标签: 小学英语课堂 小组成长 合作学习
  • 简介:摘要:“快乐读书吧”是新课程改革背景下语文阅读教学方式之一。现阶段“快乐读书吧”具体实施中依然存在一些问题,难以确保此种阅读教学方式的有效性。本文主要针对统编教材“快乐读书吧”教学策略展开分析,目的是凸显“快乐读书吧”阅读教学的有效性,提升学生自主阅读能力。

  • 标签: 统编教材 快乐读书吧 教学策略
  • 简介:摘要:众所周知,科技的飞速发展和不断的创新,让人工智能技术得到了广泛的推广,并已经普遍运用到了各行各业当中。利用人工智能技术对电力设备进行定期运维检修的重要作用。对电力设备进行定期的运维检修一方面能够有效确保电力设备正常有效地运行,这对于企业的生产及人们的生活都是重要的基础保障。另一方面,对电力设备进行定期的运维检修,对于电力企业本身的发展来说也是至关重要的,这直接关系到电力企业的服务及口碑。基于此,本文详细分析了人工智能在电力设备检修中的应用策略。

  • 标签: 人工智能 电力设备检修 应用
  • 简介:摘要:数学是小学学习阶段的一门重要学科,同时对于学生的日后发展有着重要的影响。小学阶段的教学工作是建立在学生的学习能力基础上进行的,是帮助学生建立良好的知识基础培养良好学习习惯的启蒙时期。在小学数学的学习阶段,需要结合小学生的性格特点来进行小学数学的教学。新课标要求,在数学教学时要以培养学生对于数学学习的兴趣为主,围绕数学教学的核心素养来进行,帮助学生养成良好的数学思维模式。本文针对小学数学教学中的多元化教学模式进行探究,希望为相关教育工作者提供一份有价值的参考资料。

  • 标签: 小学数学 多元化教学模式
  • 简介:摘要目的分析研究心理护理干预对精神分裂症患者康复期的影响。方法选取2013年8月-2015年8月在我院接收的康复期精神分裂症的患者一共有92例,随机分为试验组、对照组,对照组实施常规护理干预,试验组在此基础之上采取心理干预,对两组患者的护理效果进行对比。结果干预之前,两组患者的HAMD(汉密尔顿抑郁量表)评分之间的差异无统计学意义(P>0.05);干预以后,试验组患者的HAMD评分明显低于对照组(P<0.05);干预之前,两组患者的HAMA(汉密尔顿焦虑量表)评分之间的差异无统计学意义(P>0.05);干预以后,试验组患者的HAMA评分明显低于对照组(P<0.05)。结论对康复期的精神分裂症患者采取心理护理干预,可以使患者不良情绪得到明显改善,具有临床推广价值。

  • 标签: 心理护理干预 精神分裂症 康复期
  • 简介:摘要随着人民生活水平的提高,对物质文化的需求也越来越高,这就需要各参建单位对建筑工程质量的高度重视。建筑材料是建筑工程的核心,整个项目的建设质量主要取决于建材质量的优劣。因此,加强建筑工程材料检测,严格控制建筑材料质量是建筑工程成败的关键。

  • 标签: 建筑 工程 材料 质量 检测
  • 简介:摘要目的研究对重型颅脑损伤患者加强预见性护理干预对患者住院期间并发症的控制作用。方法选取我院近年收治的150例重型颅脑损伤患者,随机分为两组,分别采用常规护理与预见性护理模式,对比两组患者并发症情况以及对护理满意度情况差异性。结果实施预见性护理干预的观察组并发症控制明显更优,满意度达到96%,对照组满意度仅为85.33%。结论对重型颅脑损伤患者加强预见性护理干预可显著对各项并发症予以控制,降低住院期间感染发生率,具有推广价值。

  • 标签: 重型颅脑损伤 预见性护理 并发症 满意度