简介:摘要:目的:探究临床护理管理中运用目标管理理论的实际效果。方法:将我院2020年1月~2021年3月期间在职的护士60名作为此次探究对象,将其工号完全打乱,使用随机抽选法分为A组(n=30)和B组(n=30)。对A组护士实行常规管理,B组则采取管理目标的设定、目标划分、目标完成等方式最终实现目标管理理论,比较两组最终管理效果。结果:B组日常护理工作中护理理论、技能操作及护理质控成绩高于A组,差异较大P<0.05。A组30名护理人员中,有3名护理人员收到投诉,总投诉率10.00%,B组30名护理人员中仅1名护理人员收到投诉,总投诉率3.33%,差异较大,P<0.05。结论:将目标管理理论应用于临床护理管理效果显著,能够提升护理人员整体工作效率及质量,值得推广。
简介:摘要:目的:探究医院感染管理持续质量改进(CQI)效果。方法:分别从2020年7月前、后的不同时间段内选出120例患者作为研究样本,将未实施CQI法的划分成常规组,将已经实施CQI的纳入观察组,最终,分别统计两组的院内感染率、患者对感染管理的满意率两项指标。结果:经统计,观察组出现院内感染率1.67%,而患者对感染管理工作的满意率达95.0%;常规组对应指标分别是7.50%、82.50%,数据均显示观察组的情况更佳,优势更明显P<0.05。结论:在医院感染管理工作中可结合CQI法来提升管理质量,以减少院内感染,还可获得更多患者的积极评价,具有较高的运用价值。
简介:【摘要】 目的 在CT增强扫描患者进行护理安全管理过程中,采用健康教育模式,对应用效果进行分析。 方法 将到我院接受CT增强扫描的患者100例作为研究对象,入组时间:2019年3月-2021年3月,分组方式:电脑等量随机方式,组别:实验及对照,各50例,护理方式:常规护理模式及健康教育模式,分析应用效果。结果 实验组患者的成像相较于对照组显著更好,实验组的SAS分值评估显著低于对照组,健康知识达标率相较于对照组明显更高,差异显著,p<0.05。结论 在CT增强扫描患者进行护理安全管理过程中,采用健康教育模式,能够有效提高成像质量,缓解患者的焦虑情绪,使他们更好的掌握CT增强扫描有关知识,临床效果显著。