简介:摘要:教学理念的转型和新课改的标准明确提出,要培养小学生的综合能力,进而能够更好地发展思维,根据课程培养数学逻辑能力。数学作为小学教学过程中不可或缺的一部分,在新课程改革的重要环境下,课堂教学目标出现了改变。它不但规定学生学习数学知识,产生一定的能力,更为重要的是培养学生的数理思维,推动学生素质的高速发展。因而,相对于老师而言,学生综合能力和思想能力的培养不可以只靠传统的教学方式来达到学科培养目标,还要在教学中通过一些教学场景互动交流,协助学生搭建有趣的学科课程,这样才能从根源上培养学生的综合学习能力。因而,文中从小学生的教学现况考虑,剖析现阶段课程教学存在的不足,并针对该问题分析对应的解决方案,为帮助学生培养逻辑推理能力奠定基础。
简介:摘要:现阶段,随着我国教育的加快发展,小学阶段是学生道德品质和行为习惯培养的关键时期,是小学生健康成长的基础。但部分语文教师受传统应试教育思想的影响,在课堂教学中只重视语文知识教学,忽略了对学生的情感培养与教育,不利于小学生道德情感的发展。在新课程深入推进的背景下,情感教育越来越成为小学语文教学不容忽视的内容。小学语文新课标强调:丰富学生语言积累,发展思维,培养语感,提高学生的思想道德修养和审美情趣,形成健全的人格。因此,小学语文教师要转变传统“重知识,轻情感”的教学思想,结合教学实际,创新教学策略和教学手段,将情感教育渗透到语文教学的各个环节中,让小学生在高尚道德情感的浸润和熏陶下得到良好的思想教育,形成高尚的道德修养,实现小学生德、智、体、美、劳的全面发展。
简介:摘要:随着铁路疾控建设的不断发展,疾控工作也凸显出了重要性。为了更好地开展业务,疾控工作需要加强并创新自身的人力资源管理,建设出一支德才兼备的卫生防疫人才梯队,才能有效提高企业的竞争力。因此,本文以某企业为例,探索人才梯队建设的优化途径。