简介：传统教材的呈现模式是与知识本位的课程观密切联系的,必然导致教材的封闭性,缺乏活力,给师生有效开发课程的空间太小太窄,不适应建设开放有活力的语文课程的时代需求.因此要通过以下方式个性地构建教材,以给学生营造广阔的思维空间:一是构建有障碍的"不完形"对话文本,激发思维的兴趣;二是构建缺结论的"不完形"对话文本;三是构建无结尾的"不完形"对话文本,培养思维的创造性;四是构建"不完形"主题单元对话文本,拓展思维的领域.

简介：摘要在高中英语的学习过程中，阅读已经成为学生们学习的一个重点和难点。同时，阅读理解在高考中也占据了很大的比重。所以在教学的过程中，老师需要更好的对英语阅读理解这一部分进行相关的授课，这样才可以突破思维的限制，让学生更好的掌握这一部分的得分点，从而掌握更加有效的方法，提高英语成绩。而使用了语篇分析理论之后，学生就对阅读理解这一部分有了很深的把握，可以更好的把握文章的中心，也在很大程度上提高了自己的阅读能力。本文就从这个角度出发，具体的分析一下如何运用语篇分析理论指导高中英语阅读教学，从而为促进学生的发展提供自己的一份力量。

简介：随着信息技术的不断发展,网络学习空间、智慧课堂开始受到教育界的关注,其在小学数学教学中的应用,能为学生提供更好的学习体验,从而提高学生的学习效率。本文对智慧课堂的含义进行分析,并就基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略进行探讨。

简介：近几年，在“新闻传播学”相关的调研结果中，不单将新闻传播的进程得以凸显当作特征，在内容方面也与新闻理论尤为趋近。对于定义来说，新闻传播学就是调研大众的新闻传播状况、新闻传播事宜与其规律的一大学科；然而，新闻传播学及新闻学间并非如前者凸显出的那样具备较大的差距。不过，不管哪一类定义，均应将其当作是某一语言的体现，均是既定的历史产物，均处于某一实际的权利关联性中才可以凸显出其作用与意义。而传播维度得以渗入，对于现阶段新闻学理论构造的意义是累加，亦或是取代，这些均关系到了我国现如今与今后的历史进步进程。

简介：多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,为英语教学提供了一个全新的视角。它所倡导的开发学生的多种智能,与我国培养学生综合素质的理念非常吻合。将多元智能理论与英语教学相结合,探究多元化的英语教学方法,可有效开发学生的多项智能,促进学生全面发展。多元智能理论不仅为大学英语课堂教学提供了理论框架,也给英语教学带来很多启示。

简介：摘要：我国现在经济飞速发展，人们的生活条件和水平照比之前也有了明显的变化，但是却忽视了对生态环境的保护，一味地寻求发展。虽然我国现在已经开始实施《全国生态环境保护纲要》，但是在这一过程中依然面临着各种问题和挑战，而且和其他发达国家相比，我国生态环境保护依然处于初级阶段，本文基于此对基于合作治理理论的生态环境保护框架进行探究分析。

简介：摘要：基于目前社会的不断进步来说，对于领导干部相关能力的提升引起了各方人士的高度重视，而基层党校最主要的作用就是培养基层领导干部理论知识水平以及执政能力，以促使其在实际工作过程中能够将自身职能充分发挥出来，同时对于提升领导干部群体的综合素质能力也有着非常重要的作用。领导干部能够直观的反映出党的良好形象，其执政能力的高低对于我国人民的幸福指数也能够起到直接影响。而经济学在基层党校当中是一项非常重要的课程，能够有效促使领导干部将自身素质能力进一步提升。鉴于此，本文对基于现实意义上来看，基层党校经济学理论研究学习的重要作用做出了详细分析。