简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越重视幼儿教育，教师在幼儿园的教育活动中应该有目的、有计划地引导幼儿，培养幼儿的各方面情感，让幼儿在教育活动中能够释放天性，积极主动地获取经验。幼儿园的教育活动形式多样、内容丰富，旨在引导幼儿感知自然、探究自然、保护自然，在这一过程中获得新的情感经验。幼儿园种植活动是比较常见的幼儿园教育活动方式，幼儿通过种植活动可以了解植物的生长过程，学会使用相关种植工具，同时也可以认识到植物和泥土、阳光、空气等的相互关系，是一种综合性的实践活动。同时也可以很好地培养幼儿的责任感、任务感、审美等多方面的情感，因此需要在幼儿园种植活动中进行情感教育的渗透，借助幼儿园种植活动更好地对幼儿进行情感教育。
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