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7 个结果
  • 简介:自定义信息题,曾经在高考选择、填空题中频频出现,如今在解答题中也量增质高.本文举例摭谈作为"压轴性"解答题的功能及特点.

  • 标签: 自定义信息解答题 功能 特点
  • 简介:2018年全国各地高考数学试卷必备知识和关键能力并重,突出主干;核心素养和数学本质并举,立意鲜明;教材延拓和高观点渗透并肩,思路清晰;衔接点构筑和交会处聚敛并发,强化综合;科学精神浸润和数学文化弘扬并行,彰显理念.带给我们的教学启示是教准、练实、激活,既“懂”又“会”且“熟”,抓学考促高考,抓两头促中间.

  • 标签: 2018年高考 数学试卷 特点 启示
  • 简介:2012年全国各地高考数学卷着眼基础、突出本质、频现经典、强化综合、关注应用、适度创新、彰显文化、保持风格,颇具“稳”、“变”、“新”的特点.它带给我们的启示是“要提高高三复习质量,就应该在‘读’、‘写’、‘算’三个教学支点上做好文章”.

  • 标签: 2012年高考 数学试题 命题特点 教学启示
  • 简介:浙江省义乌中学数学组早年获得了全国“苏步青数学教育团体奖提名奖”.在剖析一堂常态课教学的基础上,提出“切实让学生理解数学本质和掌握核心方法、强化对学生解题的操作性和规范性训练、努力使学生达到融会贯通的学习境界”等课堂教学三维度,对数学组薪火相传的教学特色——“准”、“实”、“活”的内涵作了新的诠释.

  • 标签: 教准 练实 学活
  • 简介:“直线的倾斜角与斜率”是解析几何的起始课.直线的倾斜角与斜率分别是刻画直线倾斜程度的几何要素与代数表示,是用坐标法研究直线及几何性质的基础.起始课教学要谋好篇、开好局、定好调,既要展现几何问题代数化的过程,又要渗透解析几何的基本思想方法;既要凸现“坐标法”的功能,更要闪烁“数形结合”的光芒.

  • 标签: 解析几何 新课程理念 教学 “数形结合” 几何性质 几何问题