简介：幼儿园创意手工活动的主体是幼儿,教师作为幼儿创意手工活动的外部推动者,因此在幼儿手工教学阶段,培养幼儿树立正确的儿童观,教育观,有效提高幼儿时期创意手工活动的能动创造性,主动选择性就显得非常重要和具有实际价值意义。本文就幼儿园创意手工教学提供一些策略,以供参考。

简介：

简介：摘要：幼儿时期是一个孩子身心发展和培养的最重要的时期，幼儿时期的事情会影响一个人的一生。环境创设在幼儿教育中也起着非常重要的角色，孩子们往往是在特定的环境中成长和发展。因此，本文从课程环境创设的重要性进行分析，探究出幼儿园环境创设的有效策略。

简介：【摘要】近年来，幼儿园强调充分利用日光、空气水等自然因素，结合本地自然环境的条件开展户外活动。基于材料投放的基础上，围绕材料与幼儿之间的互动，观察材料与幼儿之间呈现的关系，探索材料的投放方式、材料之间的组合、思考材料的投放效果。让幼儿回归本原，形成具有环保理念的沙水游戏活动空间，推动“幼儿自主学习”，形成自主发展的沙水游戏活动氛围，尊重幼儿的创造性，形成基于开放创新的沙水游戏活动场所，让幼儿在自然化、生活化的场景中学习，呈现自然的状态，获得自在的发展。教师观察细节、解读幼儿，相信幼儿，减少干预，适时介入，重视活动后的评价，重视幼儿的情感体验，在细微处解读幼儿，在分析材料、调整投放材料中反思提升。

简介：【摘要】家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术。然而，我们通常重视教师与幼儿之间的沟通，却忽略了教师与幼儿家长之间的沟通。老师一度认为，只要自己对孩子认真负责，即使不主动与幼儿家长沟通，也无愧于幼儿家长的一份重托。显然这样认识是错误的。积极的沟通能让自己的教育工作产生事半功倍的效果。

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简介：【摘要】学龄前幼儿的思维正处于直观想象思维阶段，他们倾向于通过亲身体验、实际操作和直接感知来理解和学习数学。游戏作为幼儿园教育中的基本活动，以其趣味性、互动性和探索性深受幼儿喜爱。结合幼儿园的数学集体教学、游戏和一日生活，这种教学方式能够有效契合幼儿的发展特点，使他们更加轻松、有效地学习数学。此外，数学活动游戏化还能够培养幼儿的逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。在游戏中，幼儿需要运用数学知识进行思考和判断，通过解决问题来推动游戏的进行。这种过程不仅锻炼了幼儿的思维能力，还培养了他们的创新精神和合作意识。

简介：摘要：新课程改革后，阅读教学在初中英语教学中占据着越来越重要的地位，其主要以培养学生阅读技巧及阅读能力为主要目的，而现阶段初中英语阅读教学过程中，由于教师的教学理念不够先进，导致初中英语阅读教学质量不能得到良好的提升，因此本文根据现阶段初中英语阅读教学的现状，结合新课标要求，对分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行了深入分析。

简介：摘要新课程改革后，阅读教学在初中英语教学中占据着越来越重要的地位，其主要以培养学生阅读技巧及阅读能力为主要目的。而现阶段初中英语阅读教学过程中，由于教师的教学理念不够先进，导致初中英语阅读教学质量不能得到良好的提升。

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简介：摘要：随着小学英语新课标的提出，小学英语教学受到各方的高度重视。而英语作为一门重要的国际性语言，是小学阶段的重要学科。因此，小学英语课堂教学必须跟上时代的发展步伐，教学方式必须有利于学生的全面发展。在目前提倡素质教育的背景下，教师在小学英语教学中采用互动式教学模式，不仅符合小学生的心智特点，而且有利于提高小学英语教学效率。教师可以针对小学生的特点，并结合英语学科特点展开教学活动，同时激发小学生的学习积极性和主动性，促使他们主动参与到英语课堂学习中，进而构建高效小学英语课堂。

简介：摘要:在核心素养时代和素质教育时代，如何更加有效地实施初中英语写作教学是教师要引起重视的一个课题，写作能力对于学生的英语综合应用具有非常重要的影响，这就要求教师要不断地创新自己的教学方法，从而更好地提高课堂写作教学的效率和质量。本文就初中英语有效实施写作教学的策略展开探究。

简介：摘要小组教学是新课改背景下小数学教学中衍生的一种新型、有效的教学方法。这种教学方法突出了学生的主体地位，可以增加课堂的趣味性，让学生积极主动地参与教学知识的学习中。但当前我国小学数学小组教学中还存在一些问题，影响了小学数学质量与效率的提升。

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简介：摘要：高中英语课堂教学对学生将来的英语学习以及相关英语知识的回顾与奠基，甚至未来的发展有着重要的作用。因此，在新课改的背景下，在高中英语课堂教学过程当中实施有效性教学，对于学生的意义乃至教师、学校和社会的意义是重大的。它有利于师生关系的重新构建，有利于学生的成长和发展，有利于促进教师专业化的提高。为此，我们一线高中英语教师必须立足实际，从多方面着手，探索出更多更有效的策略和方法来提高高中英语教育教学的有效性。为此，本人理论联系实际，从多方面着手，就此问题展开了分析，并给出了几点参考策略，希望能够对一线教师教学实践活动的高质量展开有所帮助。

简介：摘要：随着教育改革的深入，大量的实践证明，数形结合思维不仅是一种教学理念，同时也是一种有效的学习手段，数形结合思想的出现为我国初中数学教学打开了一条崭新的思路，它能够有效地将抽象的数学知识进行转换，从而帮助学生更好地理解，不断提高学生的数学学习质量。在初中数学阶段，是一个关键的转折点，在此期间，学生的学习方式与能力都得到了提高，运用数形结合思想进行教学，可以有效地提高学生的数学学习水平。

简介：摘要：初中数学课堂教学有效性的高低，直接影响学生的学习效果和能力的提升，要求教师要认识到教学中存在的问题，结合教学内容与学生的实际情况采取有效手段提高课堂教学有效性。本文对初中数学课堂教学有效性进行分析。

简介：摘要基于新课程改革背景下开展小学英语教学，教师应当正确认识到情感态度，价值观是教学三维目标中难以或缺的重要目标。教师必须要摒弃传统教学理念的深入挖掘，英语教材中蕴含的情感因素，能够与英语知识为载体，有针对性的渗透情感教育，使学生在英语学习过程中进行情感体验与表达，帮助学生构建正确的思维观念，养成良好的学习习惯，使学生能够逐步认识到学习英语的重要目的，端正学习态度。所以本文基于此背景下分析探索在小学英语教学中如何有效渗透情感教育，并提出具体的对策。