简介：摘要：习近平新时代网络强国思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一思想基于对互联网与社会发展规律的认识，对于互联网时代的人类社会前途、互联网与社会发展、网络空间治理、中国建设网络强国的具体战略、国际互联网治理等问题，提出了一系列具有原创性、时代性、实践性、理论性的新理念和新主张，成为信息时代马克思主义理论创新的最新成果。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入落实，小学阶段更加重视学生综合素质的培养。小学体育也成为重点学科，增加了体育学科的课时，并将体育游戏教学方法应用在体育学科教学中。小学体育学科教学质量的提升，能够为促进小学生的综合全面发展奠定良好的基础。基于此，本文对体育游戏在小学体育教育中应用的重要性及具体应用措施进行了阐述。

简介：摘要：初中阶段是个体一生发展中的重要转折期，青春期的到来，使个体在生理和心理上都发生了巨大的变化，尤其以第二性征的发育为生理发展的明显标志。性的生理成熟与心理发展的不平衡给学生们带来了种种心理困扰，甚至由此导致较严重的性心理障碍等。因此，了解和掌握该时期学生的性心理特点，有针对性地开展性心理健康教育势在必行，且对促进青少年心理健康、健全人格的发展具有重大意义。

简介：摘要：本论文针对小学德育教育中的公民意识培养进行了深入研究。公民意识是培养学生社会责任感和公民素养的重要环节。本文通过文献综述和实证研究的方法，分析了当前小学德育教育中公民意识培养的现状和存在的问题，并提出了相应的改进措施。研究结果表明，当前小学德育教育中的公民意识培养存在内容不足、教育手段单一以及评价体系不完善等问题。针对这些问题，本文提出了增加教育内容的多样性、创新教育手段以及建立完善的评价体系的解决方案。希望本文的研究能够对小学德育教育中的公民意识培养提供有益的借鉴和参考。

简介：【摘要】：陶行知先生说：“以情动人，以行带人，以智教人，以德育人。”因此“立德树人”“润物细无声”，让学生把所学的知识内化于心，是课程育人的本质。然而中职教育作为一个人成长过程中重要的环节，担负着人格塑造和认知形成的关键作用。然而由于思政课程与其他课程不同，中职学生往往对于思政课堂的教学重视程度较低，出现开小差、打瞌睡的现象。并且，我国未成年人犯罪的人数逐渐上升。如何让中职学生形成正确的价值观念，能够知法、懂法成为了中职学校教学的难点。因此，在思政课堂上融入法制教育已经成为中职教育改革的必然途径。

简介：摘要：目的：探究神经外科患儿在接受护理时，选择健康教育的效果，分析其临床可用价值。方法：选择2021年6月至2022年6月进行研究时段，选择54名神经外科收入的患儿开展本次前瞻性对照试验，将患儿随机均分为对照组（n=27）与实验组（n=27）。对照组应用常规护理，实验组则应用健康教育管理，对护理结果中两组患儿护理满意度进行评估。结果：实验结果显示实验组患儿护理满意度优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：小儿神经外科是医院内十分重要的一个科室，而小儿神经外科的所有患者均为儿童，在针对小儿神经外科患儿进行护理时，将健康教育应用于其中，能够使儿童的护理质量得到改善，能够有助于使儿童的情绪状态得到改善，最大限度的避免儿童在接受治疗期间出现不良反应或其他并发症，提高儿童治疗的安全性。

简介：摘要：作为一个重要的文化场所，博物馆不仅担负着社区宣传的功能，而且在当今网络发展的今天，新媒体的普及也给传统媒体业务造成了极大的挑战。新媒体平台使得信息变得更为便捷，民众可以轻松获得各种信息和专业知识。随着信息时代的发展，博物馆面临着前所未有的挑战，因此，博物馆应该积极适应文化环境的变化，探索和构建新的社会教育模式，以更好地满足现代社会对博物馆的需求，实现社会教育的最大价值。

简介：摘要：在小学语文教学，德育教学也在不断的渗透。因此，语文是工具性和人文性相统一的学科，所谓工具性主要指语文的知识传授和能力培养，人文性则主要指语文的情感态度孕育。随着素质教育的不断普及以及实施，现阶段的教师越来越重视学生德育知识的培养。小学是学生价值观和道德素养培养的重要阶段，每个学科都要发挥优势及积极作用。由于小学阶段的学生身心发展不健全，对事物缺乏正确的判断力，有可能会误入歧途，因此，小学教师在教学过程中，要加强学生道德品质的培养。德育内容的提出，在语文教学过程中能起到事半功倍的效果，但是，针对现阶段语文德育渗透教学分析发现仍然存在很多问题，语文教师要通过问题的解决，寻找更多融合德育知识的途径，帮助学生获得全面成长的能力。

简介：摘要：近十年来，我国学生抑郁、焦虑、睡眠问题和自我伤害检出率偏高，其整体心理健康状况堪忧。加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。从常规教育和问题处置两个方面科学构建家校协同育人机制，是有效应对新形势下的新挑战、持续完善高校学生心理健康工作格局、进一步提高大学生心理健康工作针对性和有效性的必要举措。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在小学语文教学中渗透生命教育，通过点化生命和润泽童心的方式，培养学生正确的价值观和积极向上的人生态度。文章分析了小学语文教学中渗透生命教育的意义，提出了选用具有生命教育意义的文学作品、引导学生进行情感交流和体验、鼓励学生进行个人写作等策略。研究表明，在小学语文生命教育中学生不仅获得语言文字的技能，更重要的是形成了正确的人生观和价值观。

简介：摘要：本文基于STEM教育理念提出了小学科学四部曲教学策略，包括引入具象的内容、探究实验、收集数据信息、得出结论。同时，为了提高科学教育的品质和效果，该策略还注重融合数学元素和注入工程技术等手段以促进学生的综合发展，引导他们发挥创造力和积极参与到STEM教育中去。教师在使用这一教学策略时，应根据学生的实际情况、年龄和认知水平进行灵活设计，并注重对教学效果的评估和反馈，帮助学生更好地掌握科学知识和提高实际应用能力。

简介：摘要：在当今社会，大学生职业生涯规划教育已经成为高等教育中不可忽视的重要内容。随着社会的快速发展和职业市场的竞争日益激烈，大学生们需要具备一定的职业规划能力，以适应未来职业发展的需求。然而，传统的职业生涯规划教育方法往往过于理论化，缺乏实践性和针对性，难以满足大学生的实际需求。因此，本文将以"三全育人"视域为基础，探讨大学生职业生涯规划教育的创新方法，旨在为大学生提供更加有效和实用的职业规划教育。

简介：摘要：本文聚焦本轮国家高等学历继续教育改革，基于当前高等学历教育发展现状与影响因素，针对当下高等学历继续教育办学目标定位模糊、师资队伍建设滞后、过程教育管理涣散、教学资源发掘匮乏等影响教学质量的关键性问题，进行针对性分析、多层面反思、系统化建构，探究保障和提升高等学历继续教育教学质量的应对之策。