简介：摘要：加强中小学的安全教育，是中小学生在学习与成长的过程中非常重要的一个环节，学生们在学校之内不仅要做到文化知识的全面学习与掌握，更需要做到对于自身安全的保护，保障自己能够在安全的环境中健康的成长。开展中小学家校合作安全教育的形式，有利于提升学生们在思想层面上对于安全的重视、增加对于学生们安全知识的普及、完善学校安全教育的模式。因此，为了达到中小学家校合作安全教育的良好效果，就需要老师们加强和家长之间的沟通交流、举办家校共同参与的丰富多彩的安全教育活动、以及建立家校安全教育平台。

简介：摘要:现阶段我们的对美术教育的需求日渐扩大，但是现在美术教育一般都是以学习者为导向来实施教学的模式。很多年来一直都在进行的课改，核心素养也慢慢成为了艺术教育当中一个关键的内容。在训练学生核心素养的同时当中一定要帮助学生形成一定的技能特点以及关键性技能，如此可以更加符合学生对艺术的需求。

简介：摘要：随着教学体系的改革和新课程改革的发展，高中语文教学越来越被重视，它在语文教学的同时更重视学生综合素养的提升。在当前这个开放包容的时代，多元文化相互交融，更需要教师发挥引领作用，指导学生提高语文学习的兴趣，在学习中提升思维品质，感知语文的美。

简介：摘要：伴随国内城市化建设工作的逐步推进，住房资源紧缺的问题得以缓解。然而，基于建设工程项目涵盖的施工内容多且杂，所以在工程项目进场开工阶段，很容易受限于各类因素的影响，难以全方位地落实施工管理工作，进而不能保证施工安全、施工进展速度以及施工安全达到工程设计的标准。为了改善这些情况，在目前有很多施工企业，开始在工程项目开展期间，在落实工程管理工作时，加以运用信息化技术手段，以此辅助施工管理工作的有效落实，随时察觉施工问题，在极短时间内选用实效性强的措施，优化相应的施工问题，以此提升施工管理速率和效果，保障工程品质。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的发展，人们对电力需求越来越高，配电线路的安全性是供电需求的基础条件。但配电线路在运行过程中，会因各种因素而产生故障或是损坏，电力维修工作人员在确保电力正

简介：　　摘要：语文学习伴随着我们的一生，但由于长期应试教育的影响导致学生缺少自主探究能力。初中生已经有了自己独立的思维能力，如果加以培养他们的自主探究能力，有利于发散学生思维，使他们具有终身学习的能力。因此，我们必须在语文教学中着重培养初中学生自主探究能力。本篇文章就此展开论述。

简介：摘要目的探讨血清磷水平与老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭患者机械通气撤机结局的相关性。方法回顾性选取2016年8月至2018年12月河北省人民医院住院的接受机械通气治疗的老年COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者142例，按照撤机结局分为成功组101例与失败组41例，比较两组患者临床资料及入院时、自主呼吸测试(SBT)前的血磷水平和低磷血症发生率。Logistic回归分析撤机失败的相关因素，受试者工作特征曲线(ROC)分析血清磷水平预测撤机失败的价值。结果与撤机成功组患者比较，失败组急性生理学和慢性健康状况评分Ⅱ(APACHEⅡ)评分、呼吸浅快指数(RSBI)、血肌酐(Cr)、C反应蛋白(CRP)水平较高，氧合指数(PaO2/FiO2)、人血白蛋白(ALB)、血清镁水平偏低(均P<0.05)。低磷血症发生率撤机失败组患者入院时34.2%(34例)、SBT前46.3%(19例)，均高于撤机成功组患者的17.8%(18例)、25.7%(26例)，差异有统计学意义(χ2值分别为4.452、5.716，均P<0.05)；血清磷水平亦低于撤机成功组，入院时为(0.82±0.21)mmol/L比(1.05±0.23)mmol/L、SBT前为(0.71±0.19)mmol/L比(1.02±0.22)mmol/L(t值分别为5.171、7.646，均P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示，入院时、SBT前低磷血症是COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者撤机失败的独立危险因素(P<0.05)。入院时、SBT前血清磷水平预测撤机失败的ROC下面积(AUC)分别为0.657、0.776，分别以0.84 mmol/L、0.76 mmol/L为最佳界限值进行预测的敏感度分别为67.3%、68.3%，特异度分别为76.5%、85.6%。SBT前血清磷水平预测的AUC高于入院时(Z＝3.142，P<0.05)。结论老年COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者血磷水平降低较为常见，且低磷血症发生率较高，可能是患者撤机失败的独立危险因素，临床应当密切监测血磷水平以指导临床撤机工作。

简介：摘要目的研究分析小儿肺炎支原体肺炎患者进行临床治疗和护理效果。方法此次研究的对象是选择2014年1月-2016年12月前来我院就诊的小儿肺炎支原体肺炎患40例，将其临床资料进行回顾性分析，并结合病情进行临床观察与护理。结果治疗后患儿发病症状以及并发症基本消失。结论对小儿肺炎支原体肺炎患儿进行诊断应结合临床表现和X线胸片表现，动态观察患儿血清MP-IgM抗体滴度的变化。采取大环内酯类抗生素足疗程治疗，治愈效果明显，建议临床继续推广使用。

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简介：摘要目的探究脊柱手术患者并发脑脊液漏的原因及护理体会。方法随机选取2014年1月～2016年6月我院9例脊柱手术并发脑脊液漏的患者的临床资料进行回顾性分析。实施正确的体位护理、严密观察病情、及时发现处理等一系列护理措进行分析总结。结果8例患者通过保守治疗恢复良好，1例施行腰椎穿刺置管引流术，9例患者均治愈。结论密切观察病情，积极查找原因，及时处理，施以正确的体位护理和细致有效的伤口与管道护理能减少脑脊液外漏，减少继发感染，促进患者早日恢复。

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简介：摘要随着社会经济的不断发展，工程建设市场竞争变得越来越激烈，尤其是PPP模式下，工程建设需要吸引更多社会资本，以减轻财政负担。通过分析PPP模式对工程造价管理的影响可知，工程造价管理受到PPP项目合同与考核机制的影响，且属于PPP项目的工程管理机制。由此，在PPP项目中，管理人员应重视造价管理工作，以有效降低投资风险。同时，还应由制度、方法以及依据等方面建立全面的PPP项目工程造价管理体系，规范造价管理工作，从而推进PPP模式的有序进展。

简介：摘要和谐产生美，和谐是事物的最佳状态。和谐是人们的追求，也是教育的追求。面对新课改，我们需要不断地探索新的方式，为一切学生开创和谐课堂，让他们在愉快的氛围中成长。

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简介：摘要地铁的优点是污染小、速度快、节能高、运量大，是当前很多一线城市的主要交通工具，不仅解决了城市拥堵问题，优化城市规划布局，同时其对生态环境的污染程度较小，对城市环境保护具有重要意义。但地铁建设过程中需消耗大量资金，通常1km地铁需耗资上亿元投资，不仅给当地财政带来较大经济负担，还在一定程度上阻碍城市地铁建设发展。由于地铁施工过程中因地质不同、施工条件不同可能会带来工程变更，导致工程费用难以有效控制，因此加强地铁工程造价管理并针对施工各阶段进行造价控制具有重要意义。

简介：摘要情感教学理应是小学语文课堂教学的重要内容。情感教学是语文教师以尊重学生的情感为基础，和小学生开展沟通互动的过程。小学语文教师应当在教学中依据学生以及教材的特点，通过因材施教，激发学生的自身情感，进而达到语文教学的理想成效。本文从营造良好情境实施情感教学、深入挖掘情感因素开展情感教学、紧密结合生活深化情感体验、应用优美语言倾注全部情感等四个方面探究了小学语文情感教学。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，工程建设市场竞争变得越来越激烈，尤其是PPP模式下，工程建设需要吸引更多社会资本，以减轻财政负担。通过分析PPP模式对工程造价管理的影响可知，工程造价管理受到PPP项目合同与考核机制的影响，且属于PPP项目的工程管理机制。由此，在PPP项目中，管理人员应重视造价管理工作，以有效降低投资风险。同时，还应由制度、方法以及依据等方面建立全面的PPP项目工程造价管理体系，规范造价管理工作，从而推进PPP模式的有序进展。

简介：摘要目的研究分析小儿腹泻护理中临床护理路径的应用效果。方法此次研究的对象是选择我院2015年11月～2016年11月期间的110例小儿腹泻患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按照随机分组法分为A组（55例）和B组（55例），对A组患者进行常规护理干预，对B组患者采用临床护理路径，对比两组患者的住院时间和住院费用以及患者对护理的满意情况。结果B组患者的住院时间（5.3±1.1）d明显小于A组患者的（7.6±1.3）d；B组患者的住院费用（3125.6±35.9）元明显低于A组患者的（5025.8±45.7）元，B组患者对护理的总满意率98.18%明显大于A组患者对护理的总满意率87.27%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论小儿腹泻护理中临床护理路径的应用效果是比较好的，可以在很大程度上缩短患者的住院时间，减少患者的住院费用，保证患者对护理工作的认可和满意，因此可以将其进行临床推广应用。