简介：摘要：中职数学教育作为职业教育的重要组成部分，其教育质量和评价体系的建设一直受到广泛关注。然而，目前中职数学教育的评价体系仍存在一定的问题，如评价方式单一、评价标准过于刻板等，不利于学生能力的培养和教师教学质量的提升。因此，构建一个科学、合理、有效的评价体系是中职数学教育面临的重要任务。
简介：摘要：中职数学教育在我国教育体系中占有重要地位，然而，长期以来，中职数学教育面临着一些困境，如学生学习兴趣低下、教学方法单一、师资力量薄弱等。信息技术的飞速发展为实现中职数学教育与信息技术的融合提供了可能。这种融合有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果，丰富教学资源，提高教师的教学能力。因此，研究中职数学教育与信息技术的融合具有重要的现实意义。
中职数学教育中的评价体系构建
中职数学教育与信息技术的融合
