简介：

简介：摘要：双减政策有助于减轻学生的学习压力，进而有效提升学习效率，实现更为科学的育人。双减教育旨在强化学校的教育主渠道地位，落实减负增效，推动教育事业的良性发展，归还给学生一个愉快、高效的基础学习旅程。小学语文作为义务教育阶段的启蒙学科，教学质量关乎学生语文素养的提升以及综合能力的持续发展。基于此，聚焦“双减”政策理念，推动小学语文课堂教学思维与教学方式的转型是当前教学改革的重要使命，需要教师予以高度重视，采取行之有效的实践探索。

简介：新一轮基础教育课程改革是涉及课程内容、课程结构、学习方式乃至培养目标的整体性改革,师范教育应密切关注其动态和走向,积极转变教育教学观念,重新审视教学与课程、教师与学生、结论与过程的关系,探索新时期教师培养的新思路

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简介：<正>目前儿童性别差异的研究已引起国内外心理学家和教育学家的高度重视和极大兴趣。对这一问题的研究不仅丰富和发展儿童心理学的理论,而且也为儿童进行有差异的、针对性的教育提供了重要的心理学依据。那么,如何根据儿童的性别差异进行教育,弥补男女儿童心理因素中各自的弱点,发展各自的优势,使我们对儿童的教育更能适应现代社会发展的需要,真正做到早出人才,多出人才,出好人才的问题就更有重要的教育意义。一、了解儿童心理的性别差异是对儿童进行有针对性教育的基础国内外许多观察、研究的结果表明:男女儿童在感知、言语、思维、情感、气质、性格

简介：摘要在新课程改革背景下，高中学校应创造良好的学习环境，教学中教师要把提高学生数学素质、提高自主学习数学的能力、形成良好的数学逻辑思维放在首位。在高中数学教学中，教学成果要得到有效的保障，因而，提高教学的有效性显得非常重要。

简介：摘要新课程理念强调和倡导教师要通过不断学习、认真研讨、总结反思进行自身知识结构的优化和综合素养的提升，进而让自身的知识内容契合新课程改革的形式、任务和需要。本文主要对高中历史教师专业素养提升途径进行分析和探究

简介：摘要：高考综合改革背景下做好初高中化学的衔接工作极为重要。本文通过分析初高中化学的课标要求、知识体系与化学学科思维方式的差异与衔接，提出了做好初高中化学衔接工作的几点有效策略，旨在帮助学生尽快适应高中化学课程，提高课堂效率，同时也使化学学科不落入高中选课的边沿。

简介：在学前教育已形成的以幼儿园、家庭与社区为核心的三角结构中,高校学前教育资源在幼儿教育发展实践中往往被忽略或弱化。高校深入社区学前教育是一个双赢共建的过程。文章旨在探讨如何有效利用高校学前教育资源,服务社区学前教育,共建更完善的一体化的学前教育服务体系,共同致力于幼儿发展。

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简介：摘要培养学生的自主学习能力是高中化学课程标准的基本要求之一。学案导学就是教师在充分了解学生具体情况的基础上，导学为方法，指导为主导，学生的自主学习为主体，共同合作来完成教学任务的一种教学模式。

简介：      摘要：高中语文教学，既要立足教学目标，又要革新语文教学方式，更要进一步拓展深化语文教学的文化内涵，以满足新高考、新课程、新教材的需求，不断提升学生的语文核心素养。小说教学一直以来都是高中语文教学的重点，教学过程中一直有一种“知识倾向”，就是对于小说的教学往往只看重知识点的传授，而忽视对文章内涵及其思想性的理解。这样的小说教学，实质上侧重于文体知识的介绍，对学生核心素养的提升所起到的积极作用较少。本文从理念的角度，梳理当前小说阅读教学的习惯性做法，并提出应有的观念性的转变和策略，以期在学习任务群视域下，实现小说阅读教学中学科素养的贯彻和落实。

简介：摘要：在传统的语文教育模式下，高中阅读教学往往形式单一，教学内容枯燥且抽象，继而导致部分学生无法产生进行阅读的意愿，降低了阅读教学工作质量。而通过在语文阅读教学中应用微课，高中语文教师能够丰富阅读课程内容，提升课程内容的娱乐性和生动性，并且使学生认识到语文学科的价值，进而吸引学生自觉参与课堂教学环节。文章将微课在语文阅读教学工作中的融合应用作为研究对象，结合现阶段高中语文阅读教学中微课应用的实际情况，全面探究融合微课和语文阅读教学工作的可行性路径，在此基础上提出了具有针对性的建议和意见。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中数学教学中的问题解决能力培养，强调问题解决在数学学习中的重要性，并提出了通过多种策略和方法培养学生的问题解决能力的途径。主要论点是，数学教育应注重培养学生的独立思考、分析问题、解决问题的能力，而不仅仅是传授数学知识。关键策略包括真实情境问题、探究式学习和数学建模等。研究结果表明，通过这些策略的应用，可以显著提高学生的问题解决能力，使他们更好地应对日常生活和职业挑战。

简介：摘要：如何有效增强新时期高校德育教育实效性，是新时期德育研究的重要课题；经济全球化使得高校英语教学作用凸显，德育教育与英语教育相结合是高校提高德育教育实效性的重要途径。德育教育，国之本。德育教育融入英语教学，教育之重任。

简介：摘要：健康教育可以提升女性对于自身身体的科学认知，有助于女性养成良好的生活习惯，并且提升女性的身体健康和心理健康的水平。基于此文章探讨健康教育在妇女保健中的作用，从生殖健康、孕产期保健、更年期健康、女性健康意识等多个角度开展分析，制定更加完善的健康教育计划，以提高妇女保健的实际水平，促进我国女性居民生活质量提升。

简介：摘要本文从“丰富教学模式，促进数学知识网络化的形成”、“立足教材内容，深入挖掘思想方法”、“优化教学措施，反复应用思想方法”等三个方面，对高中数学知识网络化及建立数学思想的方法进行了探究，以期为提高高中数学教学质量和学生的数学综合能力提供参考。

简介：摘要： 随着我国教育体制的不断改革，针对各学科在不同学段的教学理念和教学方式也发生了改变。自主学习能力和创新能力，不仅是高中学生在日常学习生活当中必须要极力发展的重要能力，同时也是提高高中文 综 课程学习成绩的重要途径。 本文阐述了自主学习能力以及创新能力的现状，并以宣威市第九中学为研究目标对高中文 综 学生的相应能力给出了有效数据和建议。

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简介：摘要：目的：研究健康教育在门诊发热患儿家长中的作用。方法：选取2020年10月～2021年10月在我院门诊治疗的发热患儿90例，依据交替分组法，将其分成观察组和对照组，各45例。对照组采取常规护理，观察组加强健康教育及护理指导。结果：观察组患儿家属对健康知识掌握的优良率为91.11％高于对照组的73.33％，P＜0.05；观察组患儿的依从率为93.33％高于对照组的77.78％，P＜0.05。结论：对门诊发热患儿家长进行护理指导和健康教育，有助于提高患儿家属护理患儿的能力，提升患儿依从性。