简介：摘要：中华传统文化一直以来都是中国教育体系中的重要组成部分。初中语文课本作为学生接触文化传承的主要途径之一，在传授语言知识的同时也承载了传统文化的使命。本文通过分析初中语文课本中的中华传统文化教学，探讨其在语文教学中的价值，旨在为提高中华传统文化的传承质量提供一些有益的思考和建议。
简介：摘要：初中阶段是学生身心发展的关键时期，心理健康教育对于学生的健康成长至关重要。初中班主任作为学生在校的主要负责人，具有开展心理健康教育的独特优势和职责。本文结合笔者我的实际工作经验，较为全面地探讨了初中班主任开展心理健康教育的多项策略。以期这些策略有助于班主任更好地理解和关心学生，为其提供有针对性地指导和支持，促进学生心理健康水平的提高。
初中语文课本中的中华传统文化教学研究
初中班主任在心理健康教育中的实践与反思
