简介：摘要互联网的出现引起了中职数学的巨大变革，打破了传统的、固有的教学模式，体现了“以学生为中心”的理念以及建构主义的基本思想。学生在这种新式的模块下，也能收获不一样的学习体验，师生之间彼此拉近距离，提高学习的效率。因此，如何让互联网和中职数学进行完美的结合，让其发挥出独特的教学优势为学生提供有效地学习保障，是我们应当积极面对的难题。
“互联网+中职数学”：中职数学教学改革新方向探究
